考研心理学真题及答案.docxVIP

考研心理学真题及答案

单项选择题

1.当我们在人群中寻找一个熟悉的朋友时，主要是利用了知觉的（）

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

答案：B

解析：知觉的选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。在人群中寻找熟悉的朋友，就是将朋友这个对象从人群背景中选择出来，所以体现了知觉的选择性。整体性强调把部分综合成整体；理解性是根据已有知识经验对知觉对象进行解释；恒常性是指知觉条件在一定范围内变化时，知觉映象保持相对不变。

2.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

A.先慢后快

B.先快后慢

C.前后一样快

D.没有规律

答案：B

解析：艾宾浩斯通过对无意义音节的研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，即遗忘的进程是先快后慢。

3.小明在解决数学难题时，突然灵机一动，想出了一个绝妙的解法，这属于（）

A.直觉思维

B.分析思维

C.聚合思维

D.发散思维

答案：A

解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。小明突然灵机一动想出解法，符合直觉思维的特点。分析思维是经过逐步分析后，对问题解决作出明确结论的思维；聚合思维是把问题所提供的各种信息集中起来得出一个正确的或最好的答案的思维；发散思维是从一个目标出发，沿着各种不同途径寻求各种答案的思维。

4.奥尔波特把人格特质分为（）

A.首要特质、中心特质和次要特质

B.共同特质和个人特质

C.表面特质和根源特质

D.体质特质和环境特质

答案：B

解析：奥尔波特把人格特质分为共同特质和个人特质。共同特质是指在某一社会文化形态下，大多数人或一个群体所共有的、相同的特质；个人特质是个体身上所独具的特质。首要特质、中心特质和次要特质是个人特质的进一步细分。表面特质和根源特质是卡特尔提出的；体质特质和环境特质也是卡特尔的分类。

5.下列属于情绪状态中应激的是（）

A.某人失去亲人后长时间心情郁闷状态

B.正常行驶的汽车意外地遇到故障时，司机紧急刹车

C.战士们演习中取得好成绩，这一段时间都很有劲头

D.北京申奥成功后人们狂喜万分

答案：B

解析：应激是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。正常行驶的汽车意外遇到故障时司机紧急刹车，是面对意外情况做出的适应性反应，属于应激。某人失去亲人后长时间心情郁闷状态属于心境，心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态；战士们演习中取得好成绩后一段时间很有劲头也属于心境；北京申奥成功后人们狂喜万分属于激情，激情是一种强烈的、爆发式的、短暂的情绪状态。

多项选择题

1.注意的品质包括（）

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

答案：ABCD

解析：注意的品质主要包括注意的广度（也称注意的范围，指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目）、注意的稳定性（指注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上）、注意的分配（指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动）、注意的转移（指根据活动任务的要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象）。

2.影响问题解决的因素有（）

A.问题情境

B.定势与功能固着

C.原型启发

D.情绪与动机

答案：ABCD

解析：问题情境是指问题呈现的知觉方式，它会影响问题的解决；定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态，功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，它们都可能对问题解决产生积极或消极的影响；原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发；情绪与动机也会影响问题解决，积极的情绪和适中的动机有利于问题的解决。

3.下列属于精神分析学派的理论观点有（）

A.潜意识理论

B.人格结构理论

C.性欲论

D.自我实现理论

答案：ABC

解析：精神分析学派由弗洛伊德创立，其主要理论观点包括潜意识理论，认为人的心理分为意识、前意识和潜意识；人格结构理论，提出人格由本我、自我和超我组成；性欲论强调性本能的作用。自我实现理论是人本主义心理学马斯洛的观点。

4.智力的个体差异主要表现在（）

A.智力发展水平的差异

B.智力表现早晚的差异

C.智力结构的差异

D.智力性别差异

答案：ABCD

解析：智力的个体差异主要体现在四个方面。智力发展水平的差异，如有的人智力水平高，有的人智力水平低；智力表现早晚的差异，有早慧的人，也有大器晚成的人；智力结构的差异，不同个体在智力的各种成分上表现不同；智力性别差异，一般在某些认知能力方面存在男女差异。

5.下列属于行为主义学习理论的有（）

A.经典性