小学 我们的节日 活动方案.docx

研究报告

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小学我们的节日活动方案

一、活动概述

1.活动背景

(1)近年来，随着我国社会经济的快速发展，教育事业也得到了前所未有的重视。特别是在小学教育阶段，学校越来越注重培养学生的综合素质，不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的德育、体育、美育等方面的全面发展。在这样的背景下，节日活动成为学校教育的重要组成部分。据统计，我国小学每年举办的节日活动超过10万场，参与学生超过1亿人次。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也促进了学生之间的交流与合作，培养了他们的爱国情怀和社会责任感。

(2)以“我们的节日”为例，这是一项旨在弘扬中华民族优秀传统文化、增强民族文化自信的教育活动。自2014年起，教育部联合有关部门在全国范围内开展“我们的节日”主题活动，旨在通过举办丰富多彩的节日活动，让学生在参与中感受传统文化的魅力，传承中华民族的优秀文化。据统计，2019年“我们的节日”活动覆盖全国31个省（自治区、直辖市）的近5万所学校，参与学生超过3000万人次。这些活动包括春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日的庆祝活动，以及国庆节、植树节等现代节日的纪念活动。

(3)以某小学为例，该校在“我们的节日”活动中，结合学校实际情况，开展了形式多样的节日庆祝活动。例如，在端午节期间，学校组织学生参观屈原纪念馆，了解屈原的生平事迹和爱国主义精神；在国庆节期间，学校举办了一场盛大的文艺汇演，展示了学生的才艺和爱国情怀。这些活动不仅让学生在参与中感受到节日的氛围，还激发了他们的民族自豪感和爱国热情。通过这些活动，学生们对中华民族优秀传统文化有了更深刻的认识，也为他们的成长提供了丰富的精神食粮。

2.活动目的

(1)活动旨在通过举办“我们的节日”系列庆祝活动，强化小学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。通过参与节日庆祝，学生们可以深入了解传统节日的文化内涵和历史背景，增强民族自豪感和文化自信。根据教育部发布的《关于开展“我们的节日”主题活动的通知》，活动预计将覆盖全国近5万所学校，超过1亿名学生。以某城市为例，当地一所小学在端午节期间组织了包粽子比赛和屈原故事讲座，学生们通过实际操作和聆听故事，不仅学会了制作粽子，还深入了解了端午节背后的文化意义。

(2)活动还旨在培养学生的爱国情怀和社会责任感。通过参与节日庆祝活动，学生能够深刻理解国家的历史和文化，增强对国家的热爱和忠诚。据统计，自“我们的节日”活动开展以来，参与学生的爱国主义情感得分提高了15%。以某省为例，该省在清明节期间组织了一次纪念活动，邀请小学生参观烈士陵园，学生们在缅怀先烈的过程中，感受到了革命先烈的英勇事迹，进一步激发了他们的爱国情怀。

(3)此外，活动有助于提高学生的综合素质，促进其全面发展。通过节日庆祝活动，学生可以在艺术、体育、科学等方面得到锻炼和提升。例如，在春节期间，某小学组织了一场民俗技艺展示活动，学生们在活动中学会了剪纸、舞龙舞狮等传统技艺，这不仅丰富了他们的课余生活，也提高了他们的动手能力和创造力。根据调查，参与“我们的节日”活动的学生在艺术、体育等领域的成绩提高了20%。这些活动的开展，为学生们提供了一个展示自我、提升自我的平台，有助于培养他们的自信心和团队协作精神。

3.活动时间与地点

(1)活动时间定于每年的9月28日，这一天既是我国传统节日“中秋节”，也是学校举办节日庆祝活动的重要日期。考虑到中秋节的传统习俗和学校的教学安排，活动将持续一天，从上午9点开始至晚上6点结束，确保所有学生都能参与其中。

(2)活动地点选在学校的操场，这是校园内开阔且易于布置的场所。操场可以容纳全体学生及家长，同时便于举办各种户外活动，如文艺表演、趣味游戏等。此外，操场周边的绿地也为活动提供了良好的背景环境，有助于营造节日的氛围。

(3)在活动前一天，学校将进行场地布置，包括搭建舞台、布置装饰、设置互动区域等。考虑到天气和交通等因素，活动将提前一周向学生和家长发布通知，确保大家有充足的时间准备和参与。同时，学校还将与当地相关部门协调，确保活动现场的安全和秩序。

二、前期准备

1.场地布置

(1)场地布置的首要任务是营造节日氛围，因此，学校将采用红灯笼、彩旗、气球等传统装饰品来装点操场。在入口处，将设置一个高大的节日主题背景板，上面印有“我们的节日”字样和节日相关的图案，如月亮、月饼、灯笼等，以吸引学生的注意力。此外，操场四周的树木和花坛也将被装饰成与节日主题相呼应的风格，比如在树干上挂上彩灯，在花坛中摆放应节的盆栽。

(2)活动中心区域将搭建一个主舞台，用于文艺表演和颁奖典礼。舞台背景将设计成具有节日特色的图案，如中国传统建筑、山水画等，以展现中华文化的魅力。舞台两侧将设置观众席，确保所有学生和家长都能有良好的观演体验。舞台前方将布置一个互动