圆的对称性第2课时　垂径定理课件-2023-2024学年华东师大版数学九年级下册.pptxVIP

第2课时垂径定理

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2.【教材P40练习T2变式】如图，⊙O的直径CD垂直弦AB于点E，CE=2，DE=8，则AB的长为（）A.2 B.4 C.6 D.8D

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4.如图，AB是⊙O的弦，C，D是直线AB上的两点，且AC=BD，OC=3，则OD的长为（）A.6 B.3 C.1.5 D.1B

解析：如图，过点O作OE⊥AB于点E，则AE=BE.∵AC=BD，∴CE=DE.∴OE是CD的垂直平分线.∴OD=OC=3.

5.如图，⊙O的直径为10，弦AB=8，P是弦AB上的一个动点，则OP的取值范围是_________.3≤OP≤5

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6.如图，以△OAB的顶点O为圆心作⊙O，与OA，OB分别交于点C，D，与AB交于M，N两点，且CD∥AB，已知OC=3，AC=1.（1）求OB的长；（2）若∠A=30°，求MN的长.

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8.如图，AB是⊙O的直径，P是AB上一点，且点P是弦CD的中点.（1）依题意画出弦CD（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；（2）若AP=2，CD=8，求⊙O的半径.

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知识点3垂径定理及其推论的应用9.在《九章算术》中记载一问题“今有圆材埋在壁中，不知大小.以锯锯之，深一寸，锯道长一尺，问径几何？”小辉同学根据原文题意，画出圆材截面图如图所示，已知锯口深为1寸，锯道AB=1尺（1尺=10寸），则该圆材的直径为___________寸.26

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10.如图是一座石拱桥的截面图，若它的形状是以点O为圆心的圆的一部分，水面AB=10米，净高CD=7米，求此圆的半径.?

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12.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，以点C为圆心，CA为半径的圆与AB交于点D，则BD的长为.?

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13.如图，在⊙O中，弦AB=1，点C在AB上移动，连结OC，过点C作CD⊥OC交⊙O于点D，则CD的最大值为.?

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14.如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，连结AD，过点O作OF⊥AD于点F.若CD=6，BE=1，求△AOF的面积.

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15.如图，⊙O的直径AB垂直弦CD于点E，连结CO并延长交AD于点F，且CF⊥AD.（1）求证：E是OB的中点；（2）若AB=8，求CD的长.

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求两条弦之间的距离时因考虑不全面出错，原题没有给出图形，弦位置不确定的情况下，要分两种情况讨论：（1）两条弦在圆心的同侧；（2）两条弦在圆心的异侧.已知AB，CD是⊙O的两条平行弦，AB=8，CD=6，⊙O的半径为5，则弦AB与CD的距离为（）A.1 B.7 C.4或3 D.7或1D

解析：分两种情况讨论：如图①，当AB与CD位于圆心两侧时，过圆心O作OE⊥AB于点E，OF⊥CD于点F，连结OA，OC，根据垂径定理，易得OE=3，OF=4，∴EF=OE+OF=3+4=7.如图②，当AB与CD位于圆心同侧时，EF=OF-OE=4-3=1.综上，弦AB与CD的距离为7或1.