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- 2025-10-23 发布于山东
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人教版九年级《电与磁》综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、发现电流周围存在磁场的物理学家是()
A.法拉第 B.安培 C.奥斯特 D.牛顿
2、一学生利用手中的条形磁体做了以下实验,其中结论正确的是()
A.同名磁极互相吸引
B.条形磁体能够吸引小铁钉
C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了
3、关于磁现象,下列说法中正确的是()
A.条形磁体中间部位的磁性最强
B.用来描述磁场的磁感线真实存在
C.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
D.磁场对放入其中的物体有力的作用
4、以下机械中,利用内能对外做功的是()
A.共享单车 B.电暖器 C.电动机 D.火箭发动机
5、为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行了如下四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是()
A.悬挂的铁棒转动起来后静止时指向南北
B.将铁棒一端靠近小磁针,相互排斥
C.将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引
D.水平移动铁棒,测力计示数有变化
6、第一位揭示电与磁联系的物理学家是()
A.法拉第 B.伽利略 C.奥斯特 D.牛顿
7、下列有关磁场和磁感线的说法中,正确的是()
A.磁场和磁感线都是真实存在于磁体周围的
B.磁场的强弱可以用磁感线的疏密程度来表示
C.有磁感线的地方就有磁场,没有磁感线的地方没有磁场
D.磁场的基本性质是可以对放入其中的物体产生力的作用
8、如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab,当ab棒水平向右运动时,小磁针N极转至右边,可使如图所示位置的小磁针N极仍然转至右边的操作是下列选项中的()
A.ab水平向左运动 B.ab竖直向下运动
C.ab竖直向上运动 D.ab水平向左运动
9、关于电与磁的知识,下列说法中正确的是()
A.用电器工作时将其他形式能转化为电能 B.给手机充电时,手机的电池相当于电源
C.磁感应线是存在于磁体周围的封闭曲线 D.电磁铁是利用电流的磁效应原理制成的
10、如图所示,关于电与磁的说法,正确的是()
A.甲图开关闭合后,位于螺线管右侧的小磁针将顺时针旋90°
B.乙图中实验可以探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
C.丙图扬声器是利用了电磁感应原理
D.丁图动圈式话筒的工作原理与电动机的工作原理相同
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、在市区沂蒙路“BRT”快速公交车道建设工程中为了保障各施工点的用电,使用了由柴油机和发电机组合而成的小型发电机组,如图所示。柴油机把燃料燃烧释放的内能转化为______能,提供动力带动发电机发电,其发电原理是______。
2、如图所示的四个图中,最早向人们揭示电和磁之间存在联系的实验图是______;揭示电动机的工作原理的图是______;揭示发电机的工作原理的图是______。(以上均填字母)
3、科学探究的过程通常有以下几个步骤:①提出问题(或猜想);②实验探究;③分析归纳;④得出结论。为了验证“铅球”是否由铁制作,某同学用磁铁吸了一下“铅球”。“吸一下”这一过程属于科学探究中的_________(选填序号)。
4、如图是某同学设计的红外线体温安检电路,闭合开关S1后,电磁铁的上端为___极,若要求S1、S2闭合后,无人经过或体温低于37.3℃的人经过时仅绿灯亮,体温高于37.3℃的人经过时,红灯亮且电铃响起,则采用的热敏电阻的阻值应随着温度升高而___。
5、(1)如图甲所示的电能表示数为_______度。
(2)如图乙是一个条形磁体及周围铁屑的分布情况,以及两个可自由转动的小磁针静止时的指向。请在图中小磁针左端的空白处填写小磁针左端的磁极名称(选填“N”或“S”)_____。
6、科学家在物理学领域里的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程,比如:___________改良了蒸汽机,有力推动了工业的发展;___________发现电磁感应现象,进一步揭示了电与磁的联系。
7、实际生活中的大型发电机由于电压很高,电流很强,一般都采用______不动,______旋转的方式来发电,而且磁场是用电磁铁代替的。
8、法国
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