综合解析鲁科版九年级物理下册-热和能章节测评试卷（含答案详解版）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）

A．减肥期间不宜吃大量巧克力，是因为巧克力含有的热量较多

B．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量

C．物体机械能增加，则内能一定增加

D．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

2、热现象与我们的生活息息相关。下列说法中正确的是（）

A．电子测温枪是根据液体热胀冷缩的性质制成的

B．喷洒消毒液能闻到浓浓的气味，说明分子在做无规则运动

C．冬天，室外盆中的水结成冰的物态变化是凝华

D．物体吸收热量，温度一定升高

3、对下列现象的解释，不正确的是（）

A．氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隙

B．秋天桂花香气扑鼻——分子不停地做无规则运动

C．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力

D．破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、一根钢棒很难被拉伸，是因为分子间存在着。把一块糖放进一杯水中，过些时间糖块不见了，杯子里的水变甜了，我们把这种现象叫做现象，这种现象说明。

2、如图所示，是小美冬季购买的电加热羊毛手套。手套通电后能产生热量是因为电流具有效应。手套内有很厚的羊毛可以有效减少手和寒冷的外界发生而降低内能，起到防寒保暖的作用。

3、最近朋友圈一篇文章《这些食物吃1口胖1斤！想减肥的人少碰！》中写道：“6片巧克力饼干=300千卡=半年胖14斤”，“一包方便面=400千卡……”。这里的“卡”是“卡路里”简称，是能量的另一个单位，1千卡=1000卡。1卡是这样规定的：在一个标准大气压下，1克水温度升高1℃时吸收的热量，那么1千卡=焦耳。

4、下列是与热学知识有关的成语：①炙手可热②钻木取火③扬汤止沸。从热学角度分析，其中（填写序号）改变物体内能的方式与另外两个不同，它是用（选填“做功”或“热传递”）方式改变物体内能的。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、我国自主研制的红旗HQ3无人驾驶汽车在某段平直公路上进行测试，汽车以10m/s的速度匀速行驶了5min，消耗燃油0.3kg，汽车发动机的牵引力是1000N。已知燃油的热值为4.5×107J/kg。试求：

（1）消耗的燃油完全燃烧产生的热量是多少？

（2）汽车牵引力所做的功是多少？

（3）发动机的效率是多少（结果保留两位小数）？

2、现代社会，“变废为宝”已成为节约能源的重要途径，例如将垃圾“焚烧”可以发电，这样既处理了垃圾，又起到了节能减排的效果。经研究表明每焚烧100kg垃圾可放出热量8.4×107J。

（1）这些能量相当于完全燃烧多少千克的汽油放出的热量？（汽油的热值q=3×107J/kg）

（2）如果这些能量全部被水吸收，可将多少千克20℃的水在一个标准大气压下烧开？[c水＝4.2×103J/(kg?℃)]。

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、在“比较不同物质吸热能力”的实验中，小聪同学将甲、乙两种不同液体分别放入两个相同的烧杯中，并用相同的酒精灯进行加热。利用记录的相关数据，绘制出如图所示的图像。（不计热量损失）。

（1）实验时，选择初温和均相等的两种液体；实验中用间接反映吸收热量得多少；

（2）加热10min，甲吸收的热量（选填“大于“、“等于”或“小于”）乙吸收的热量；

（3）分析图像可知，乙液体的比热容是甲液体比热容的倍。

2、盈盈同学设计一组实验（如图），请同学们一齐观察实验并完成填空：

（1）如图1所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明分子间存在。

（2）如图2所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在