(2025年)全国各省市幼儿园教师招聘考试真题(附答案).docxVIP

(2025年)全国各省市幼儿园教师招聘考试练习题(附答案)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.幼儿在游戏中获得成功，会产生愉快的情绪体验，这说明游戏可以（）。

A.促进幼儿身体发展

B.促进幼儿认知发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿情感发展

答案：D。游戏中获得成功产生愉快情绪体验，体现了游戏对幼儿情感发展的促进作用，能让幼儿获得积极的情感体验。

2.幼儿看到天上的白云，一会儿觉得像兔子，一会儿觉得像小羊，这种想象属于（）。

A.无意想象

B.有意想象

C.创造想象

D.再造想象

答案：A。无意想象是没有预定目的、不自觉地产生的想象。幼儿看到白云随意想象成兔子、小羊等，是没有预定目的的，属于无意想象。

3.下列不属于幼儿园课程内容选择原则的是（）。

A.基础性原则

B.兴趣性原则

C.逻辑性原则

D.生活性原则

答案：C。幼儿园课程内容选择原则包括基础性原则、兴趣性原则、生活性原则等。逻辑性原则一般更多应用于较为系统的学科知识体系构建，不太符合幼儿园课程内容选择特点。

4.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.综合性

D.活动性

答案：C。综合性原则要求将幼儿园的各种教育内容、教育手段等有机结合。只在某一课程中单一进行一种活动，违背了综合性教育原则。

5.（）是儿童亲社会行为产生的基础。

A.自我意识

B.态度

C.认知

D.移情

答案：D。移情是指从他人角度去感受、理解他人的情感与需要。幼儿只有具备了移情能力，才能更好地理解他人的感受，从而产生亲社会行为。

6.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿（）。

A.感觉的概括性

B.知觉的概括性

C.思维的概括性

D.记忆的概括性

答案：C。思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。幼儿知道夏天热不宜户外，是对夏天天气特点及应对方式的概括认知，体现了思维的概括性。

7.幼儿在认识“b”和“d”、“p”和“q”时容易混淆，这说明（）。

A.幼儿方位知觉不够精确

B.幼儿观察的概括性不足

C.幼儿观察的细致性不够

D.幼儿感觉的适应能力不强

答案：C。幼儿对“b”和“d”、“p”和“q”容易混淆，是因为他们在观察这些字母时不够细致，不能准确区分其细微差别。

8.幼儿园教育活动的组织应注重（）。

A.综合性、生活性、趣味性

B.层次性、生活性、趣味性

C.综合性、全面性、趣味性

D.整合性、情景性、趣味性

答案：A。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性、趣味性。

9.下列哪一项不属于幼儿早期阅读活动的目标（）。

A.喜欢看书，对文字符号有兴趣

B.掌握认读一定量的汉字

C.能初步自主阅读简单的图画故事书

D.养成良好的阅读习惯

答案：B。幼儿早期阅读活动重点是培养幼儿对阅读的兴趣、习惯和初步的自主阅读能力，而不是要求幼儿掌握认读一定量的汉字，认读汉字不是早期阅读的主要目标。

10.幼儿园体育的重要目标是（）。

A.组织形式多样的体育活动

B.培养幼儿对体育活动的兴趣

C.身体健康

D.提高自我保护意识和能力

答案：B。培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，只有幼儿对体育活动感兴趣，才能更积极主动地参与体育活动，从而达到促进身体健康等其他目标。

11.幼儿教师职业道德的核心是（）。

A.热爱教育事业

B.热爱幼儿

C.遵纪守法

D.为人师表

答案：B。热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心，只有热爱幼儿，才能真正做好幼儿教育工作。

12.幼儿期性格的典型特点是（）。

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

答案：A。幼儿期性格的典型特点之一是模仿性强，他们喜欢模仿成人的行为、语言等。

13.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。这是（）原则的要求。

A.环境与教育目标的一致性

B.发展适宜性

C.幼儿参与性

D.开放性

答案：B。发展适宜性原则强调幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征和身心发展需要，以促进幼儿全面、和谐发展。

14.儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期，称为（）。

A.转折期

B.敏感期

C.危机期

D.最近发展区

答案：B。敏感期是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。

15.幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（