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小学生叙事能力培养与故事讲述技巧研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生叙事能力的培养及其在故事讲述技巧中的应用。通过对小学生叙事能力现状的分析，结合教育心理学和语言学的理论，提出了具体的教学策略和方法。研究结果表明，系统的叙事能力训练不仅能提升学生的语言表达能力，还能增强其逻辑思维和情感表达能力，为学生的全面发展奠定基础。

**关键词**：小学生；叙事能力；故事讲述；教学策略；语言表达

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，小学生综合素质的培养愈发受到重视。叙事能力作为语言表达能力的重要组成部分，不仅直接影响学生的写作和口语表达，还在其认知发展和情感表达中扮演着关键角色。本文将