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高中地理研学旅行中的学生情感体验与价值观塑造研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理研学旅行中学生的情感体验及其对价值观塑造的影响。通过分析研学旅行在地理教学中的独特作用，揭示学生在真实情境中的情感变化，以及这种情感体验如何促进其价值观的形成与完善。研究表明，研学旅行不仅丰富了学生的地理知识，更在情感共鸣和价值认同方面发挥了重要作用，为高中地理教育提供了新的视角和方法。

**关键词**：高中地理；研学旅行；情感体验；价值观塑造

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**一、引言**

在高中地理教学中，研学旅行作为一种新兴的教学模式，正逐渐受到广泛关注。它不仅打破了传统课堂的时空限制，更在学生的情感体验和价值观塑造方面展