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初中生图书馆阅读活动参与度与阅读素养提升策略分析论文

摘要：本文针对初中生图书馆阅读活动的参与度及其阅读素养提升问题，分析了当前存在的问题，并提出了相应的策略。通过调查研究、实践探索，旨在为提升初中生阅读素养、培养其阅读兴趣提供有益参考。

关键词：初中生；图书馆；阅读活动；参与度；阅读素养

一、引言与背景

（一）初中生图书馆阅读活动参与度现状及问题

1.阅读活动参与度不高

在我国，初中生图书馆阅读活动的参与度普遍较低。许多学生在面对繁重的学业任务时，往往将阅读视为负担，忽视了阅读对于个人成长的重要性。这种现象在一定程度上导致了学生阅读素养的下降，影响了他们的综合素质发展。

2.阅读活动内容