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三年级读书活动方案

篇1：三班级读书活动方案

三班级读书活动方案模板

一、指导思想：

普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远，三班级读书活动方案。”本学期，通过指导同学阅读优秀课外读物，让孩子们从小就开头广读博览，日积月累地增长语言文化学问。在班级中制造良好的课外阅读氛围，提高同学的道德和文化素养，拓宽同学的学问面，养成博览群书的好习惯，让他们在读书中体会到书的无穷魅力，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负，让好书伴同学成长！

二、读书目标：

1、让每一个同学都想读书、爱读书、会读书。

2、通过活动，提高同学的综合素养。让同学从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高阅读力量，观赏力量。

4、让同学在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。

三、读书口号：

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

四、活动设想：

1、重视环境的布置，营造书香氛围

（1）建立班级图书角，在同学中选出图书管理员，并制定班级借书制度。

（2）做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、充溢着浓烈的书香。布置好与之相关的中队园地及学习园地。记住班级读书口号“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。

（3）以身作则，从老师做起，每天做到和同学们一起读书。

2、乐观举办读书活动，激发读书热忱

（1）每天的晨读时间为20分钟，内容是校本课程《经典诵读读本（三班级）》。

（2）每天中午的阅读指导课开展“共读一本书”活动，同学在老师的指导下阅读经典名著。

（3）利用夕会课开设观赏课，美文观赏、古诗文观赏、故事观赏……对朗读的文章进行评析，使同学从小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些美丽的语句积累下来。

（4）合理利用综合课及地方课时间乐观组织同学开展有关的读书实践活动，如“好书推举”、“名人名言”、“我最喜爱的……”，向同学介绍自己看过的好句段、好书、新书，沟通彼此在读书活动中的体会，也可通过“手抄报”、“读书征文”等方式汇报读书成果。

3、加强读书方法的指导，提高阅读力量

（1）教给阅读方法。

（2）选择适合同学阅读的中外古今的`精致篇章。推举阅读好书：《西游记》、《中华成语故事》、《上下五千年》、《长袜子皮皮》、《今日我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》等，规划方案《三班级读书活动方案》。

（3）鼓舞同学之间有好书要相互交换看，好书共共享，换一本好书交一个伴侣。不仅交换了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示同学，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。

（4）预备一本好词佳句积累本，做到“不动笔墨不读书”。

4、开展“我和父母共读书”活动

利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。

5、读书活动评价方法：

充分发挥“小小检测员”的作用，开展好“小书迷”、“读书之星”的评比表彰活动。同学每有效读完两本书，经班级检测合格后，就能得到“小书迷”书签一张，每集齐五张“小书迷”书签，也就是读完10本书，经班级检测合格后，就能获得“读书之星”证书一张。

6、检测措施：

（1）读书笔记展、读书卡秀、手抄报评比。

（2）书面检测内容：学问竞赛、命题读书笔记、阅读检测题。

（3）古诗词背诵考试：能完成多种形式的古诗词抽测、鼓舞自己创作诗词。

“随风潜入夜，润物细无声”。我信任，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深化，我们的同学精神面貌会发生静静的变化，同学的文学底蕴也会渐渐地厚实起来，而我们的同学也将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人！

附1：读书活动时间表

9月

1、制定班级读书方案。

2、做好班级图书角布置工作。

3、出好第一期读书手抄报。

4、师生共读《今日我是升旗手》

2022月

1、参与学校进行的“庆国庆，美文诵读”竞赛。

2、出好其次期读书手抄报。

3、进行读书征文竞赛。

4、师生共读《中华成语故事》。

2022年11月

1、鼓舞同学向校报《胜利之路》投稿，写写自己读书心得。

2、出好第三期读书手抄报。

3、班级举办一次读书沟通会。

4、师生共读《长袜子皮皮》。

2022年12月

1、班级进行读书学问竞赛。

2、班级进行读书笔记评比。

3、古诗文背诵竞赛。

4、出好第四期读书手抄报。