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关于第二学期教学工作总结范文

关于第二学期教学工作总结范文（通用29篇）

关于第二学期教学工作总结范文篇1

日子风一样地跑，转眼又一学期结束了。回首和这些孩子在一起的日日夜夜，心中无

限感慨……我和王老师在教孩子知识、教孩子做人的同时，孩子们也在教我如何当教师，

如何做教育。我们共同欢笑、我们教学相长……

现将我本学期的班级管理工作及教学方面简单总结如下:

班级管理方面

一·培养得力小助手，和谐班级大家庭

常言道:一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。要想把班级工作做好、做细、做实，得

力的小助手必不可少。本学期我任用了人缘好、有管理能力的魏祎蕾、李方建、宋幸格等

担任班委，在管理策略上，我对不同的班干部分别谈话、综合交流、专门培训，使他们能

在管理过程中灵活掌握、进退自如。对班干部严格要求、严以律己，让他们养成一日一省

身的良好习惯。在工作分配上，采取个人负责制，互相监督制，有了这些得力的干将，我

的工作顺利轻松了许多。

二·加强品德教育，建设班级良好风气

德育工作只有外化在视而可见、触而可及的一言一行中，才能真正的内化为素养、内

化为习惯、本能。简单的宣传教育无法实现对学生品德教育的内化，生活是最好的课堂，

坚持言教和身教相结合:随手捡起一片纸，给学生整理衣装，对学生‘请’，接受学生的帮助

不忘记说‘谢谢’……文明的字眼有无穷的魅力。相信滴水可以穿石，相信潜移默化的伟大

力量。鼓励学生从身边的小事做起，从文明用语开始，从自身的卫生到关注周围的清洁，

从班级的活动到外出的游玩，大力表扬那些主动团结同学，帮助他人的行为。并以点带

面，促使学生在模仿中学，在活动中学，逐步把良好的道德品质内化为一种习惯与本能。

经过一年的努力，我班同学已创设了一种互帮互助、互谦互爱的良好氛围，并把美好的情

感与爱心传递到周围，传递到需要的地方，在上个月的“献爱心”活动中，我班同学倾囊所

有，捐款1304元，为同级段之首。我们还利用周会课、读报堂给学生读《感悟父爱》、

《感悟母爱》，传阅《感动童心》的故事，让孩子结合自身情况，述说读后感，谈谈心得

体会，讲讲今后的打算。

良好品格的塑造，如一缕春风拂过，似几许甘露润泽，我和孩子们淌洋在这温馨和谐

的家庭中惬意无比、幸福无边。

三·合理沟通，密切家校联系

和家长进行合理、适当的交流沟通是班级工作顺利开展的前提。我在与家长沟通时做

到两个‘真’，即:说真话，动真情。即便孩子之间存在个体差异，但他们的父母对他们的期

望却是惊人的相似，自认为来到了同一个班级，接受同一个老师的教育和熏陶，孩子都应

在优秀之列，不应该比任何孩子差。每每此时，是我们班主任最头疼的时刻，我的原则是

让家长看到每一个孩子在我这里都享受着平等教育的权利，无论他是聪明还是调皮，并用

一些实例列举孩子为什麽会和别的孩子有差距的非智力因素，并且要家长从内心承认这种

差异，能客观的分析看待孩子的成绩。在我们的班级活动中，我和王老师也尽可能的让那

些学习上有困难的孩子参与，让每个孩子都能享受到成功的喜悦。同时让每个家长都感受

到我们的教育是成功的，有效的。

教育教学方面

一·坚持集体备课，合作学习，积极参与教育教学研究

不经过集体商量的课不能上讲台。本学期我们四年级的五位数学老师始终坚持集体备

课，办公室、教师、走廊都是我们教研的阵地，直到所要讲授的内容弄懂弄通为止。我们

五人根据各班学生学习上的差异，实施了分层教学，利用排座位、结对子、对对红、步步

高等系列手段强化优等生，拔高中等生，帮扶学困生。生生之间产生竞争，优差之间拉上

一把，让学生也学会合作学习。我们还利用电脑上网学习好的授课案例，时时查阅新的教

育信息。平时我们五人互相听课，互相评课以求共同进步。

二·优化课堂教学，保持学生学习兴趣

为使课堂教学效果达到最优，我始终在追求三个字“新”“活”“美”。“新”着重体现在:评

价形式新。对学生的评价形式不落俗套，评价语言丰富多样;教学手段新，课堂提问可产

生在生生之间，多种教学手段可交叉并用;练习形式新，口练，笔练，眼练，耳练……总

之要在课堂上使学生尽量保持兴趣，保持激情。“活”体现在:学生的思维要先激活，讲授方

法要灵活，引导学生思考要灵活，不

20xx-20xx第二学期班主任工作总结断培养学生的问题意识，使学生在整个学习过程

中是活跃的。“美”体现在:给学生创造一个美的学习氛围，教师的授课要体现出数学美，艺

术美，风格美，最终让学生的感受美。

当然，无论是班级管理，还是课堂教学，仍然存在一些不足，为使今后的工作更出

色