2020部编人教版三年级下册语文《狮子和鹿》教学课件.pptVIP

*2020年第ー学期学校教师教学资料*2020年第ー学期学校教师教学资料*2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料狮子和鹿7梅花鹿身穿梅花袍，头上顶双角。翻山又越岭，全身都是宝。(打一动物)读了课题你想知道什么?让我们走进课文看一看狮子和鹿之间发生了什么事？伊索:(约公元前620年~公元前560年)公元前6世纪古希腊的一个寓言家,生活在小亚细亚。他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,并被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的极富哲理的窝言故事,他的寓言故事深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末,“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了,当时的古希腊寓言都归在他的名下。《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著,搜集所有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十七篇。大部分故事把人比喻为动物来进行讽刺。现在常见的《伊索寓言》是后人根据东罗马帝国的僧侣学者普拉努德斯搜集、整理的寓言以及后来陆陆续续发现的古希腊寓言抄本编订的。1.会认本课9个生字，会写12个生字，认识多音字“称、禁、撒、挣”，理解生字组成的词语。2.朗读课文，读出鹿的心情变化。(重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。称心称心如意chèn匀称称禁不止情不自禁jīn不禁禁皱纹发皱zhòu皱眉埋怨怨声四起yuàn抱怨皱怨逼真咄咄逼人bī逼近撒谎撒手而去sā撒开逼撒挣脱挣钱zhèng挣脱挣撒sǎ(撒粮食)sā(撒手)读一读下面的句子，看看你有什么发现？鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。.读一读：我奶奶经常在小院里撒(sǎ)粮食喂小鸡，最近突然摔了一跤，就撒(sā)手西归了。..注意加点字的读音！【倒映】【匀称】【别致】【抱怨】【逼近】均匀,比例和谐。本课指鹿的身段比例和谐。物体的形象倒着映射到另一物体上。心中不满,数说别人不对；埋怨。本课指鹿对自己的腿很不满意。跟寻常不同,新奇。本课指鹿的角跟寻常不同。靠近;接近。本课指狮子在向鹿靠近。试着把词语和意思连起来！【挣脱】【拼命】【没精打采】【灰心丧气】尽最大的力量;极度地。本课指鹿尽最大的力量向前奔跑。形容不高兴,不振作。本课指鹿因自己的腿不漂亮而不高兴,不振作。本课指鹿奋力摆脱狮子的追赶。形容遭遇失败或困难而失去信心,意志消沉。本课指狮子追不上鹿准备放弃。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。再读课文，想一想课文写了什么？本文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险；而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。狮子书写指导：首撇与弯钩交叉，第二撇在左边，中间一短竖，右边撇要直、长一些。狮shī结构：左右组词：狮王耍狮子造句：动物园新进了好几头大狮子。音序：S部首：犭鹿角书写指导：里边是左框不是口字、两竖上边要出头，比字要宽扁、右边的竖要高、弯要直长一些。鹿lù结构：半包围组词：马鹿梅花鹿造句：鹿角是珍贵的中药材。音序：L部首：鹿池塘书写指导：土字窄小，唐字内左框要扁、十字交叉居中、上下和右边出头，口字扁小。塘táng结构：左右组词：河塘荷塘月色造句：孩子们正在池塘边戏水。音序：T部首：土倒映书写指导：日字窄小，央字下框要扁，下横要长，一撇贯穿下框、要长，捺在横下起笔。映yìng结构：左右组词：反映相映成趣造句：圆圆的月亮倒映在水中。音序：Y部首：日欣赏书写指导：斤字窄长、首撇短平、第二撇要直长，欠字首撇半斜、人字捺要长、有力。欣xīn结构：左右组词：欣喜欢欣鼓舞造句：我们欣喜地发现小明进步了。音序：X部首：欠感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年