坡毛小学暑期夏令营体育课模仿动物走跳教学设计.pdfVIP

坡毛小学暑期夏令营

备课人课型体育

课题模仿动物走跳；无窝的兔子授间第三节

适用年级一年级

经过反复模仿、练习，使学生形成正确的动作技能，使动作做到协

教学目标

调灵敏性

教学重点学生下肢的力量的发展

曲线跑技术的掌握

教学难点

课前准备无

（教具、活

动准备等）

教学过程

一：准备部分

1、课堂常规：师生问好，检查服装情况

2、宣布教学内容：小朋友们，一段时间内表现不错，为了表扬，

所以今天老师就准备带大家去动物园，特别要看看小兔子，它们好可爱，蹦蹦跳

跳的„„3、步入课堂：

第一节：扩胸（要求尽量拉开上身的肌肉群）第二节：体侧（要求体

侧时要到位，动作准确）第三节：体动（要求下身在转体时保持不动状态）

教学方法：（1）复习上节课所教的伸展，头部以及上肢；（2）分节

领做今天要新授的三个动作；（3）连续领做；组织（如图）：学生自由散开

在规定场地内，围绕在身边。

二：主体部分1，模仿动物走、跳

导语：小朋友，我们在动物园都可以看到什么动物，谁能模仿出一些小动物的动

作，，看谁模仿的最真？比如鸭子走路，左右摆动（加上模仿动作）。

注：给学生一段时间让他们自由发挥想象

要求：模仿出来的动物要尽量让大家容易叫出它的名字，即真性。组织：教

师带领学生跑成一个圆圈，最后让学生慢慢走，边走边想象，自己站在圈内。

教学方法：（1）导入；（2）学生开动脑经发挥创新精神创想动物的形象动作；（3）

师生共同进行点评，优缺点；2，动物走、跳比赛

方法：把学生分成人数相等的两队或四队，发令后，学生按照要求的动

物走、跳动作进行比赛，排头第一个小朋友先完成动作拍第二个小朋友的手，自

己排在排尾，游戏继续，看哪一组先完成规定的内容，而且不犯规为胜利队。

组织；学生在的口令发出后，按照指令排起队伍（如图）。

PomaoPrimarySchoolSummerCamp

CoursepreparerWangCourseTypePhysical

YingjiaEducation

Topic:Imitationofanimalwalkingandjumping;Rabbitwithoutanest.sontime:

Section3

Applicablegrade:firstgr

ade

Afterrepeatedimitationandpractice,studentscandevelopcorrectmovementskillsandmaketheirmovements

教学目标coordinated.

调灵敏性

Teachingfocus:Developmentofstudents’lower

limbstrength