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初中语文群文阅读教学与语文教师教学评价策略的创新论文

摘要：本文旨在探讨初中语文群文阅读教学与语文教师教学评价策略的创新。通过分析当前初中语文阅读教学现状，提出群文阅读教学的重要性，以及语文教师评价策略的创新路径，以期为提高初中语文教学质量提供有益参考。

关键词：初中语文；群文阅读；教学评价；创新策略

一、引言与背景

（一）初中语文群文阅读教学的重要性

1.提升学生阅读素养

群文阅读教学是指将多个文本组合起来进行阅读，引导学生从多个角度、多种层次去理解文本，从而提高学生的阅读素养。在初中阶段，群文阅读教学有助于培养学生的信息筛选、整合、分析、评价等能力，为学生的终身学习奠定坚实基础。

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