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八年级上册道德与法治课堂作业
7.2践行平等
【课前预习】——课前测一测,心中有把握
1.平等是人类的崇高理想,是的重要内容。平等意味着同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
2.平等表现为。生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在上是一律平等的,没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯。
3.平等意味着。任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,也都地履行宪法和法律规定的各项义务。
4.平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上、经济上、文化上共建共享。在社会生活中,我们应该正确理解平等,努力践行平等。
5.平等。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员,尊重,不欺生、不凌弱。
6.敢于抵制。现实生活中,仍然存在就业歧视等不平等现象,这损害了公民的平等权利,违背了人人平等的原则。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用的方式捍卫平等。
7.实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。我们要增强,把落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。
【课堂作业】——课堂及时练,知识掌握牢
一、单项选择题
1.某公司招聘程序员时要求仅限男性,这侵犯了()
A.劳动权B.受教育权C.财产权D.人身自由权
2.我国法律中明确规定公民在法律面前一律平等的是()
A.《未成年人保护法》B.《宪法》C.《义务教育法》D.《劳动法》?
3.平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。关于践行平等下列说法错误的是()
A.尊重不同民族同学的生活习惯
B.反对给同学起侮辱性绰号
C.认为女生天生不适合学理科
D.主动帮助行动不便的老人过马路
4.现实生活中,平等是社会发展的永恒主题。下列行为违反平等原则的有()
A.年满6岁的适龄儿童读一年级
B.公交车上设置老弱病残孕专座
C.企业招聘时要求未婚未育女性
D.学校为听障学生配备手语老师
5.某中学规定女生必须剪短发,理由是避免分散学习注意力,但对男生发型无要求。
这一规定()
A.合理,因为学校有权管理学生形象
B.不合理,构成性别歧视
C.合理,女生留长发确实影响学习
D.不合理,但可以理解学校的初衷
6.网络上经常看到各种招聘广告,其中有一条招聘信息上要求限35岁以下,看到此信息你会联想到()
A.这是正常的年龄要求
B.可能涉嫌就业年龄歧视
C.企业有自主招聘权利
D.不必在意,反正也无能为力
二、非选择题
7.观点一:法律已经规定了平等,所以现实生活中不存在不平等现象。
判断:______
理由:________________________________________
观点二:帮助残疾同学会让他们更自卑,所以不应该主动提供帮助。
判断:______
理由:________________________________________
??
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【提升练习】——课后拓展练,能力自然长
8.材料一:某中学八年级(3)班来了位听力障碍的新同学小琳。班主任安排她与班长小雨同桌。第一天,有同学模仿小琳戴助听器的样子逗笑全班;体育课上分组时,几个男生大声说不要和聋子一组。
材料二:《中国青年报》调查显示:65%的职场女性遭遇过性别歧视,44%的招聘广告存在隐性性别要求(如适合男性)。某企业HR私下承认:女性可能结婚生子,影响工作。
(1)材料一中同学们的行为违反了《_____》关于禁止歧视残疾人的规定。(填法律名称)材料二中的招聘行为直接违背了《______》第12条劳动者就业不因性别不同而受歧视。(填法律名称)
(2)材料一中存在哪些不平等现象?这些行为会带来什么危害?
(3)材料二反映的社会问题违背了社会主义核心价值观中的哪些内容?
【易混易错】——学习要细心,查漏又补缺
9.有同学认为:法律已经规定平等了,现实中的小歧视没必要计较
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