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- 2025-10-24 发布于山东
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鲁科版九年级物理下册-电磁现象综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列对图示实验的解释,正确的是()
A.图甲中的实验可得出磁铁异名磁极相互排斥
B.图乙中的实验可得出磁场能够产生电流
C.图丙中的实验能表示机械能转化为电能
D.图丁中的测电笔的氖管发光说明它与火线接触
2、电与磁是紧密联系的,下列说法正确的是()
A.铁和铝都能够被磁体吸引
B.磁感线是磁体周围真实存在的曲线
C.奥斯特实验说明电流的周围存在着磁场
D.电磁感应是将电能转化为机械能
3、如图所示的实验中,能说明电动机工作原理的是()
A. B.
C. D.
4、锗与硅均是半导体,半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,不同材料都有不同的用途。关于材料的性能或用途,下列说法错误的是()
A.若用超导材料制成输电线可减小输电损失
B.硅、锗、铜等都是重要的半导体材料
C.石墨、铝制品常温下是导体
D.铁、钴是磁性材料,可以被磁化来
5、对下列各图的描述中,正确的是()
A.图甲中闭合开关,导体棒ab在水平方向左右运动时,电流表指针将会摆动
B.图乙实验表明利用磁可以生电
C.丙图的实验不能探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系
D.丁图中,通电螺线管上方小磁针静止时,a端是S极
6、如图所示的装置中,当闭合开关,导体ab就会运动起来,下列说法正确的是()
A.此现象说明磁可以生电
B.发电机是利用图示装置原理来工作的
C.将电源正负极对调,导体ab的运动方向不变
D.只调换蹄形磁铁两极,导体ab的运动方向将改变
7、如图所示的四个装置,以下关于它们的说法中正确的是()
A.图a只要导体ab运动,闭合回路就会产生感应电流
B.图b首先揭开这个奥秘的物理学家是奥斯特
C.图c当滑片向右移动时,两个电磁铁都能吸引更多的大头针
D.图d实验的能量转化是把机械能转化为电能
8、小城家的动感单车及扶手示意图如图所示。骑行时显示屏有数据。观察到当只有在双脚踩踏板骑行时,按压电子仪表的“开始按钮”,同时将双手握住“手握感应片”,电子仪表的显示屏就可以显示骑行人的心率,若双手没握或握不紧“感应片”时,显示屏就不显示数据。若不骑行即使按压也不显示。关于动感单车,下列说法正确的是()
A.车座下方的弹簧受力越大,其弹性形变越小
B.这个“手握感应片”在电路中的作用相当于电源
C.在正常操作下,骑行时动感单车应用电磁感应原理发电
D.单车静止在水平地面上时,地面对单车的支持力和单车对地面的压力是一对平衡力
9、如图所示的四幅图中,与发电机工作原理相同的是()
A. B.
C. D.
10、如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果,下列说法正确的是()
A.司南能够指南北是由于受到了地磁场的作用
B.孔明灯在竖直匀速上升过程中所受的浮力大于其所受的重力
C.杆秤是利用二力平衡条件进行测量的
D.人抬起独轮车车把的过程中,独轮车属于费力杠杆
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示为一个通电螺线管的剖面图,表示导线中电流方向垂直纸面向里,表示导线中电流方向垂直纸面向外。则通电螺线管的右端为极。
2、图中,静止在通电螺线管周围的小磁针,其中指向错误的是(填标号)?
3、小丽在中国科技馆“会发电的衣服”的展台区,进行了如下探究实验∶用脚踩动踏步机踏板,带动发电纤维抖动,LED灯被点亮;增大踩动踏板的速度,发现被点亮的LED灯的数目增多。请你根据小丽的实验步骤及现象,写出她所探究的问题∶。
4、如图所示,在“探究磁场对电流的作用”实验中,给直导线通电,观察到它向右运动,只改变直导线中电流的,导线的运动方向会发生改变。这个过程将能转化为直导线的机械能。日常生活中的(电动机/发电机)就是利用这个原理制成的。
5、如图所示,在探究条形磁体外部磁场的分布和方向实验中,为了知道在条形磁体附近M点的磁场方向,请你写出具体做法和判断方法:
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