人教版高学离子键与共价键教学目标及重点难点.pdfVIP

人教版高一化学第三节化学键

一.知识目标：

1.使学生理解离子键、共价键的概念，能用电子式表示离子化合物和

共价化合物的形成。

2.使学生了解化学键的概念和化学反应的本质。

二.能力目标：

通过离子键和共价键的教学，培养对微观粒子的想象力。

三．目标：

1.培养学生用对立统一规律认识问题。

2.培养学生由个别到一般的研究问题方法，从微观到宏观，从现象到

本质的认识事物的科学方法。

四.教学重点、难点：

1.重点：离子键、共价键的概念；用电子式表示物质的形成过程。

2.难点：用电子式表示物质的形成过程；极性键与非极性键的判断。

五.知识分析：

写出下列微粒的原子结构示意图：Cl、O、Na、Mg、Ca

（一）电子式

在元素符号周围用小黑点（或×）来表示原子的最外层电子的式子叫

做电子式。例如：

PeoplesEducationPressHighSchool

ChemistrySection3ChemicalBonding

1.Knowledge

objectives:

1.Enablestudentstounderstandtheconceptsofionicbondsand

covalentbonds,andbeabletouseelectronicformulastoexpressthe

formationofioniccompoundsandcovalentcompounds.

2.Toenablestudentstounderstandtheconceptofchemicalbonds

andthenatureofchemicalreactions.

2.Capabilitygoals:

Throughtheteachingofionicbondsandcovalentbonds,cultivateimaginationabout

themovementofmicroscopicpartic.

3.Emotionalgoals:

1.Cultivatestudentstousethelawofunityof

oppositestounderstandproblems.

2.Cultivatestudentsscientificmethodsofunderstandingthingsfrom

individualtogeneralresearchmethods,frommicrotomacro,andfrom

phenomenontoessence.

4.Teachingfocusand

difficulties:

1.Keypoints:Theconceptsofionicbondsandcovalentbonds;useelectronicformulasto

expresstheformationprocessofsubstances.2.Difficulty:Useelectronicformulato

expresstheformationprocessofsubstances;judgepolarbondsandnon-polarbonds.

5.Knowledge

analysis:

Writeaschematicdiagramoftheatomicstructureofthefollowingpartic:

CaMgNaOCl,,,,

(1)Electronicty

pe

Theformulainwhichasmallblackdot(or×)is