沪科版八年级上册物理教学课件 第五章 第二节 测量：物体的质量 (2).pptVIP

**第五章质量与密度第二节测量：物体的质量【主题情境练】任务一认识测量质量的工具1.(原创题)将下列测量质量的工具与对应名称进行连线。2.(原创题)实验室常用托盘天平测量物体的质量。(1)请写出如图甲所示的托盘天平构造中的主要部件的名称。?①____________；②____________；③____________；④____________。(2)由如图乙所示铭牌内容可知，该托盘天平的分度值是__________g；能称量的最大质量是________g。托盘游码指针平衡螺母0.2200任务二用天平测量物体质量3.(原创题)请你练习使用托盘天平测量一块橡皮的质量。【测量前】(1)放：先将天平放在________桌面上。(2)调平衡：将游码拨至称量标尺左侧的零刻度线处，然后调节________，使横梁水平平衡。若指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节，使指针对准分度盘的中央刻度线。水平平衡螺母左【测量】(3)估测橡皮的质量。(4)将被测橡皮放在天平________盘。(5)取合适的砝码放在________盘中，加减砝码并调节游码，使横梁水平平衡。(6)当天平平衡时，砝码质量和游码的位置如图乙，读数时，应读游码______(填“左”或“右”)侧对应的示数，则橡皮的质量是________。左右左8.4g【评估交流】(7)不同小组的同学在交流过程中，有一些说法，请你判断下列说法是否正确。①实验前调节平衡时，必须观察到指针静止在分度盘的中央刻度线处才能确定天平平衡。()②无论是加减砝码还是移动游码都必须使用镊子。()③实验过程中，若加减砝码始终不能使横梁平衡，需调节平衡螺母使天平平衡。()××√④实验过程中移动了天平的位置，必须重新调节平衡。()⑤化学药品可以直接放在托盘上称量。()√×4．[2025年1月合肥期末]小点使用已调节好的托盘天平正确称量物体的质量时，发现当加最小砝码时指针略偏向分度盘中央刻度线的右侧。接下来正确的操作是()A．向左盘加入小砝码B．将平衡螺母向左调节C．取下最小砝码，将标尺上的游码向右移D．将平衡螺母向左调节的同时将标尺上的游码向右移C5.(新器材)小明去某学校参观时在实验室见到了一种新奇的测量工具，如图所示，请你仔细观察并回答：(1)使用该工具进行测量时，要对前、中、后三排标尺上的游码进行调节，其合理的调节顺序是____________。(2)小明用该测量工具对所带的瓶装水进行了测量，示数如图所示，则测量结果是________。中、后、前391.6g任务三会用天平测量特殊物体质量6．要用天平测量一枚回形针的质量，下列方法可行且测量结果比较准确的是()A．直接测量一枚回形针的质量B．测出一枚回形针与一个钩码的质量，再减去钩码的质量C．测出10枚相同的回形针的质量，再除以10D．测出100枚相同的回形针的质量，再除以100D7．【称量液体质量】小点用托盘天平测量液体的质量时，用调节好的天平测量空烧杯的质量为28.0g。将液体倒入烧杯中，用天平测量的结果如图所示，烧杯中液体的质量为________g。348．【按要求称量质量】小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是()A．移动游码B．调节平衡螺母C．用滴管向烧杯中加水D．用滴管从烧杯中取水C9.(新考法)用天平称出一墨水瓶最多能装水的质量，有两种方法：方法一，称出空瓶的质量，装满水后称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量；方法二，装满水后称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。你认为方法________的误差较小，理由是____________________________________________________________________________________________________。一方法二会有水沾在墨水瓶内壁上，使空瓶的测量结果不准确任务四分析实验结果偏差的原因10.(原创题)小明用托盘天平称量烧杯的质量。【操作错误】(1)如果游码未调至零刻度线处，小明就进行称量，会造成测量结果偏________。(2)如果指针在如图所示情况时就开始测量，可能造成测量结果偏________。大大(3)若天平平衡后的状态如图所示，则烧杯的实际质量为________。A．23g B．27.4gC．3