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2025最新初中英语It用法综合训练

一、It的常见用法概述

在初中英语中，it是最常用的代词之一，但其用法灵活多样，主要分为以下几类：

（一）人称代词（指代事物/动物/时间/距离/天气等）

指代前文提到的非人事物（如物品、动物）、时间、距离、天气、环境等。

例句：

Ihaveanewbook.Itisveryinteresting.（指代“书”）

Itis8o’clocknow.（指代“时间”）

Itis5kilometersfrommyhometoschool.（指代“距离”）

Itissunnytoday.（指代“天气”）

（二）形式主语（It+be+adj./n.?+(for/ofsb.)+todosth.）

当主语是不定式（todo）、动名词（doing）或从句时，为了避免头重脚轻，用it作形式主语，真正的主语后置。

常见结构：

1.Itis+adj.+(forsb.)+todosth.（对某人来说做某事是……的，adj.修饰“做某事”）

→forsb.表示“对某人而言”，adj.描述动作的性质（如easy,difficult,important,necessary）。

例句：ItisimportantforustolearnEnglishwell.（对我们来说学好英语是重要的。）

2.Itis+adj.+ofsb.+todosth.（某人做某事是……的，adj.描述人的品质）

→ofsb.表示“某人本身具有某种品质”，adj.通常描述人的性格（如kind,nice,clever,foolish,polite）。

例句：Itiskindofyoutohelpme.（你帮助我是善良的/你真好。）

3.Itis+n.?+(for/ofsb.)+todosth.（对某人来说做某事是……）

例句：Itisagoodideatogohikingthisweekend.（本周末去徒步是个好主意。）

（三）形式宾语（主语+谓语+it+adj./n.?+todosth./that从句）

当宾语是不定式（todo）、动名词（doing）或从句，且后面有宾语补足语（adj./n.）时，用it作形式宾语，真正的宾语后置。

常见结构：

主语+谓语（find/think/make/consider等）+it+adj./n.?+(forsb.)+todosth.

例句：

Ifinditeasytosolvetheproblem.（我发现解决这个问题很容易。→真正宾语：tosolvetheproblem；宾补：easy）

Shethinksitimportantforstudentstoreadmore.（她认为学生多读书很重要。）

（四）强调句型（Itis/was+被强调部分+that/who+其他）

用于强调句子中的主语、宾语、状语（时间/地点/原因等），结构为：

Itis/was+被强调部分（人/物/时间/地点等）+that/who（强调人时可互换）+其他部分。

例句：

原句：Tombrokethewindow.

→强调主语：ItwasTomthat/whobrokethewindow.（是汤姆打破了窗户。）

原句：Imethimintheparkyesterday.

→强调地点：ItwasintheparkthatImethim.（是在公园里我遇见他的。）

→强调时间：ItwasyesterdaythatImethim.（是昨天我遇见他的。）

（五）固定句型（常见搭配）

1.Itseems/appearsthat…（似乎……）

例句：Itseemsthatheknowstheanswer.（似乎他知道答案。）

2.Ithappensthat…（碰巧……）

例句：IthappenedthatIwasfreeyesterday.（碰巧我昨天有空。）

3.Ittakessb.+时间+todosth.（做某事花费某人多长时间）

例句：Ittakesme20minutestowalktoschool.（步行去学校花我20分钟。）

4.It’stime(forsb.)todosth./It’stime+that从句（虚拟语气）（是……的