2025年大学《梵语巴利语》专业题库—— 梵语巴利语方言文学作品解析.docxVIP

2025年大学《梵语巴利语》专业题库——梵语巴利语方言文学作品解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述梵语与巴利语在语音、词汇、语法方面存在的主要差异，并举例说明这些差异如何反映二者在地域和历史发展上的关系。

二、

以《罗摩衍那》为例，比较其中印地语系地方言版本（如克什米尔方言版）与孟加拉语系地方言版本（如拉贾格拉哈拉塔版）在词汇选择、叙事节奏或人物语言风格上的主要特点，并分析这些方言特色对作品整体表达可能产生的影响。

三、

阅读以下巴利语经文选段（或其规范翻译），分析其中体现的巴利语语法特征（至少提及三种）或词汇用法（至少提及两种，可涉及宗教术语），并解释这些语言特点如何服务于文本的宗教教义表达或叙事功能。

（此处假设一个简短的巴利语经文或故事片段，例如关于佛陀教诲的段落。实际应用时需替换为真实的经文选段或其高质量翻译。）

...（经文或翻译内容）...

四、

论述古印度某特定方言（如普拉克里特方言中的阿帕巴兰吉语）在诗歌创作中的独特语言表现（可涉及音律、修辞、特定词汇等），并选择一首用该方言创作的代表性诗歌（或诗歌片段），具体分析其语言艺术特色。

五、

选择一部（或两部）你个人认为最能体现方言文学特色的梵语或巴利语文学作品，阐述该作品的语言（方言）特色与其所反映的社会文化背景、地域习俗或时代精神之间的内在联系。

试卷答案

一、

梵语与巴利语的主要差异体现在：

1.语音：巴利语保留较多原始印欧语系特征，如双元音au（如?????astivs.巴利asmi），而梵语多已合音或演变。辅音方面，如原始的???gh??a在巴利中通常写作??gh?。

2.词汇：巴利语在基本词汇（尤其是宗教术语，如佛陀Buddho,法Dhammo）和语法形式上更接近原始印欧语，而梵语词汇在发展过程中吸收了更多外来词，并发生了更显著的变化。

3.语法：巴利语动词变位保留了更多原始特征，名词性数格系统也与梵语有别（如巴利名词通常无性，格体现为后置词加名词）。例如，巴利动词的现在时词根异化现象比梵语更明显。

这些差异反映了巴利语是源于梵语，但在印度次大陆西北部（说吠陀语的雅利安人与当地达罗毗荼语系居民长期接触融合）环境中独立发展形成的次方言，其语言面貌带有原始印欧语遗存，并与特定地域文化紧密相关。

二、

《罗摩衍那》的不同方言版本展现了显著的区域语言特色：

1.克什米尔方言版（如????????????Kā?mīrīKāvya）倾向于保留更多梵语书面语的典雅词汇和复杂句式结构，音律上可能更接近吠陀韵文或古典梵语诗歌的格律要求，人物语言（如罗摩、悉多）更显庄重、典雅。其方言特色体现在对某些特定词汇（如?????rī的变体用法）或地方性称谓的运用上。

2.孟加拉语系地方言版（如拉贾格拉哈拉塔版Rājag?hataversion）则更倾向于吸收和融合了当地俗语和孟加拉语词汇，语言表达更口语化、生活化，叙事节奏可能更快，人物语言（如猴群、市井人物）更接地气，带有浓郁的孟加拉地方色彩。例如，可能出现大量描述孟加拉自然风光或风俗习惯的本地词汇。

这些方言特色不仅塑造了各自版本独特的语言风格和人物形象，也使得同一故事在不同区域获得了更具地方认同感的表达，反映了史诗在流传过程中与地域文化的深度互动。

三、

（假设选段内容涉及“给食者予食”等简单教诲）

选段中体现的巴利语语法特征主要有：

1.名词性数格系统：名词通常无性，通过后置词（如所有格???????ati,方向性??????????aj?ātvam）和格标记（如主格、具格的名词形动词式）来表达语法关系，例如“给食物的人”（食者?????????+格标记）。

2.动词变位与体：动词根据人称、数、时态（现在时、过去时等）发生屈折变化，并使用情态词（如??va表示可能、意愿）和语气词（如??ih表示“于此”）来表达语气和情态，例如“他现在给予”（?????dadāti）。

3.语序：巴利语语序相对灵活，但主语常位于句首或句末，宾语常位于及物动词之后，系动词常位于句末，例如“（于此）食物被给予”（???????????????????astia?haanna?dattam）。

词汇用法方面，体现宗教术语的固定搭配（如??????Buddha,?????Dhamma）和祈使句式（如????????????vadadātuanna?“给点食物吧”）。

这些语言特点服务于文本的宗教教义表达，通过规范化的语法结构和带有神圣色彩的词汇，强调教诲的权威性和普遍性；祈使句式则直接面向受教者，便于传递指令和伦理规范。

四、

以阿帕兰吉语（Apabhrā?ī）为例