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初中数学分层教学在促进学生数学素养提升中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学分层教学在促进学生数学素养提升中的应用。通过对分层教学理念的阐述，分析其在初中数学教学中的实际应用，以及对学生数学素养提升的积极作用，为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；分层教学；数学素养；提升

一、引言

（一）分层教学理念的阐述

1.分层教学的概念

分层教学，顾名思义，就是将学生按照一定的标准分层，对不同层次的学生实施有针对性的教学策略。这种教学理念源于20世纪初的美国，经过多年的发展，现已成为我国教育改革的重要内容之一。分层教学强调因材施教，关注学生的个体差异，旨在提高教学效果，促进学生的全面