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小学生传统故事理解与语文素养提升的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨小学生对传统故事的理解与其语文素养提升之间的关联性。通过对传统故事的教育价值、语文素养的内涵及其在小学教育中的重要性进行分析，本文提出了传统故事在提升小学生语文素养方面的积极作用，并提出了相应的教育策略。

关键词：小学生，传统故事，语文素养，关联性，教育策略

一、引言与背景

（一）传统故事的教育价值

1.传统故事作为我国民间文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、道德、文化、哲学等方面的知识。这些故事在传承中华民族优秀文化的同时，也为小学生提供了丰富的教育资源。传统故事中的人物形象、情节构造和主题思想，都能激发学生的阅读兴趣，培养他们