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苏教版七年级数学全册知识点

七年级数学是初中阶段打基础的关键一年，知识点的连贯性和逻辑性较强。为了帮助同学们更好地梳理和掌握全册内容，下面我将对苏教版七年级数学的主要知识点进行一个系统的梳理。

七年级上册

第一章有理数

本章是在小学数的概念基础上的扩展，引入了负数，从而形成了有理数的完整体系。

1.有理数的意义：

*正数与负数：大于0的数叫做正数，在正数前面加上“-”号的数叫做负数。0既不是正数也不是负数。

*有理数的定义：整数和分数统称为有理数。

*有理数的分类：可以按整数、分数分类，也可以按正有理数、0、负有理数分类。理解两种分类方式的联系与区别，对后续学习很有帮助。

2.数轴：

*规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。数轴是理解有理数概念及其运算的重要工具。

*任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

3.相反数：

*只有符号不同的两个数互为相反数。0的相反数是0。

*在数轴上，表示互为相反数的两个点位于原点的两侧，并且与原点的距离相等。

4.绝对值：

*数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。

*正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。绝对值具有非负性。

5.有理数的大小比较：

*正数大于0，0大于负数，正数大于负数。

*两个负数，绝对值大的反而小。也可以利用数轴进行比较，数轴上右边的数总比左边的数大。

6.有理数的运算：

*加法：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0；一个数同0相加，仍得这个数。

*减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。

*乘法：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数同0相乘，都得0。几个不是0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积是正数；负因数的个数是奇数时，积是负数。

*除法：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。

*乘方：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在a?中，a叫做底数，n叫做指数。正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；0的任何正整数次幂都是0。

*运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，从左到右进行；如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。

7.科学记数法：把一个大于10的数表示成a×10?的形式（其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数），这种记数方法叫做科学记数法。

8.近似数：接近实际数值但又与实际数值有差别的数叫做近似数。近似数与准确数的接近程度，可以用精确度表示。

第二章代数式

代数式是代数的基础，是从具体数字到抽象符号的过渡。

1.用字母表示数：用字母表示数是代数的基本特点，它能简明地表达数量关系、运算律和计算公式等。

2.代数式：由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所得的式子，或含有字母的数学表达式称为代数式。单独的一个数或者一个字母也叫做代数式。

3.代数式的值：用数值代替代数式里的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果，叫做代数式的值。求代数式的值时，要注意字母的取值必须使代数式有意义。

4.整式：单项式和多项式统称为整式。

*单项式：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也叫做单项式。单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

*多项式：几个单项式的和叫做多项式。在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项。多项式里，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。

5.合并同类项：

*同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。

*合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变。

6.去括号与添括号：

*去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

*添括号法则：添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都不变号；如果括号前面是负号，括到括号里的各项都改变符号。

7.整式的加减：整式的加减实质上就是合并同类项。一般步骤是：先去括号，再合并同类项。

第三章一元一次方程

方程是解决实际问题