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校园欺凌的处罚规定(3篇)

校园欺凌处罚规定一

总则

为了有效预防和处理校园欺凌事件，维护校园秩序，保护学生的身心健康和合法权益，根据国家相关法律法规以及教育部门的有关规定，结合本校实际情况，制定本处罚规定。

校园欺凌的定义及表现形式

1.定义

校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

2.表现形式

肢体欺凌：包括殴打、踢踹、抢夺或毁坏财物、限制他人人身自由等行为。例如，在校园角落对同学进行拳打脚，强行抢走同学的文具、书籍等物品。

语言欺凌：使用侮辱性、歧视性的言语，如辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号、恶意造谣等。比如，给同学起带有侮辱性质的外号，在公共场合对同学进行言语攻击。

社交欺凌：通过孤立、排挤、散布谣言等方式破坏他人的人际关系和社交环境。例如，组织同学不与某同学交往，故意在班级中传播关于某同学的不实谣言。

网络欺凌：利用网络平台，如社交软件、论坛等，发布侮辱、诽谤、威胁等信息，对他人进行攻击和伤害。比如，在班级群里发布诋毁同学的言论，在网络上曝光同学的隐私信息。

校园欺凌的预防机制

1.宣传教育

学校应定期开展校园欺凌相关的宣传教育活动，通过主题班会、专题讲座、宣传栏等多种形式，向学生普及校园欺凌的危害、预防方法以及应对措施，增强学生的法律意识和自我保护意识。例如，每学期至少开展两次主题班会，邀请法律专家进行一次专题讲座。

2.教师培训

加强对教师的培训，使教师能够及时发现校园欺凌的迹象，掌握正确的处理方法。培训内容包括校园欺凌的识别、干预技巧、沟通方法等。学校每年应组织至少一次教师培训活动。

3.建立举报渠道

学校应设立多种举报渠道，如举报信箱、举报电话、网络举报平台等，方便学生、家长和教职工举报校园欺凌事件。同时，要对举报人进行严格的保密，保护其合法权益。

校园欺凌事件的处理流程

1.事件报告

当发现校园欺凌事件时，任何知情的学生、教职工都有义务及时向学校相关部门报告。学校应建立首问责任制，接到报告的人员应立即记录事件的基本情况，并及时向上级领导汇报。

2.调查核实

学校接到报告后，应立即成立专门的调查小组，对事件进行全面、深入的调查。调查小组应由学校领导、教师代表、心理咨询师等组成。调查过程中，要充分听取各方当事人的陈述，收集相关证据，如证人证言、监控录像、聊天记录等。

3.结果认定

调查结束后，调查小组应根据调查结果，对事件是否属于校园欺凌以及欺凌的程度进行认定。认定结果应形成书面报告，提交学校领导班子审议。

4.处理决定

学校领导班子根据调查小组的认定结果，按照本处罚规定对欺凌者作出相应的处理决定。处理决定应及时通知欺凌者及其家长，同时告知被欺凌者及其家长。

对欺凌者的处罚措施

1.轻微欺凌行为的处罚

警告：对于初次实施轻微欺凌行为的学生，学校给予警告处分。警告处分应在全校范围内进行通报批评，以起到警示作用。

批评教育：学校应安排专门的教师对欺凌者进行批评教育，使其认识到自己的错误行为及其危害。同时，要求欺凌者写出书面检讨，并向被欺凌者当面道歉。

家长教育：学校应及时与欺凌者的家长取得联系，通报事件的情况，要求家长加强对孩子的教育和监管。家长应配合学校做好孩子的教育工作，共同促进孩子的健康成长。

2.一般欺凌行为的处罚

记过处分：对于实施一般欺凌行为的学生，学校给予记过处分。记过处分将记入学生的个人档案，对其今后的升学、评优等产生一定的影响。

停课反思：学校可根据情节轻重，安排欺凌者停课1-3天，进行反思。停课期间，学校应安排专门的教师对欺凌者进行心理辅导和法制教育，帮助其认识错误，改正行为。

社区服务：要求欺凌者参加一定时长的社区服务活动，如打扫社区卫生、关爱孤寡老人等，以培养其社会责任感和爱心。

3.严重欺凌行为的处罚

留校察看：对于实施严重欺凌行为的学生，学校给予留校察看处分。留校察看期间，学生的行为表现将受到严格的监督和考核。如果在留校察看期间再次发生违规行为，将予以开除学籍处分。

转学处理：对于情节特别严重、屡教不改的欺凌者，学校可建议其转学。在转学过程中，学校应与相关教育部门和接收学校做好沟通协调工作，确保学生能够顺利转学。

法律追究：如果欺凌行为构成违法犯罪，学校应及时移交司法机关处理，依法追究欺凌者的法律责任。

对被欺凌者的保护和帮扶措施

1.心理辅导

学校应安排专业的心理咨询师对被欺凌者进行心理辅导，帮助其缓解心理压力，消除恐惧、焦虑等不良情绪。心理辅导应持续进行，直到被欺凌者的心理状态恢复正常。

2.学业帮扶

如果被欺凌者因校园欺凌事件影响了学业，学校应安排教师对其进行学业帮扶，帮助其弥补落下的课程。

3.调整座位和班级

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