学校欺凌事件登记表(3篇).docxVIP

学校欺凌事件登记表(3篇)

学校欺凌事件登记表（一）

基本信息

详情

学校名称

XX市第一中学

事件发生时间

20XX年X月X日16：30左右

事件发生地点

学校操场角落

涉事学生信息

欺凌者

姓名

张三

性别

男

年级

高二（3）班

班级职务

无

家庭情况

父母长期在外打工，由爷爷奶奶照顾，家庭经济条件一般。爷爷奶奶对其较为溺爱，缺乏有效的监管和教育。

联系方式

13XXXXXXXXX

姓名

李四

性别

男

年级

高二（3）班

班级职务

无

家庭情况

父母关系紧张，经常争吵，对孩子关心较少。家庭经济状况中等，但家庭氛围压抑。

联系方式

13XXXXXXXXX

被欺凌者

姓名

王五

性别

男

年级

高二（3）班

班级职务

学习委员

家庭情况

父母均为知识分子，对孩子要求严格，注重孩子的学习和品德培养。家庭经济条件良好，家庭氛围和谐。

联系方式

13XXXXXXXXX

事件详细经过

20XX年X月X日下午放学后，被欺凌者王五按照惯例留在教室整理当天的学习资料，准备带回家复习。而欺凌者张三和李四在操场打篮球，结束后路过教室时，看到王五独自在教室，便起了捉弄他的心思。张三和李四进入教室，先是故意撞了王五一下，导致他手中的书本掉落。王五出于礼貌，只是轻声提醒他们注意一点。然而，张三和李四却不依不饶，开始嘲笑王五是“书呆子”，只知道学习。随后，他们将王五的书本扔到地上，并在上面踩了几脚。王五试图阻止他们，但身材较为瘦弱的他根本不是张三和李四的对手。张三和李四将王五强行拉到操场角落，继续对他进行言语侮辱，称他是“娘娘腔”“胆小鬼”等。期间，张三还推搡了王五几下，导致王五摔倒在地。李四则在一旁起哄，嘲笑王五狼狈的样子。周围有一些同学看到了这一幕，但由于害怕张三和李四的报复，没有上前制止。王五在被欺凌的过程中，一直保持克制，没有还手。直到16：30左右，学校保安巡逻经过操场，发现了这一情况，才上前制止了张三和李四，并将王五带到了学校保卫室。

事件造成的影响

身体伤害

王五的膝盖和手掌在摔倒时擦伤，膝盖处有明显的淤青，手掌也有轻微的破皮和出血。此外，由于受到惊吓和推搡，王五感觉胸口有些闷痛，呼吸也不太顺畅。

心理伤害

王五在事件发生后，情绪变得非常低落和恐惧。他不敢独自在校园里行走，尤其是经过操场角落时，会表现出明显的紧张和害怕。在课堂上，他也无法集中注意力，学习成绩受到了一定的影响。他开始变得沉默寡言，不愿意与同学交流，甚至对上学产生了抵触情绪。

对班级和学校的影响

该事件在班级和学校里引起了很大的反响，同学们对校园欺凌行为表示愤怒和不满，同时也感到恐慌和不安，担心自己会成为下一个受害者。这使得班级的学习氛围受到了严重的影响，同学之间的关系也变得有些紧张。学校的声誉也受到了一定的损害，一些家长对学校的安全管理提出了质疑。

处理过程

学校介入

学校保安发现事件后，立即将情况报告给了学校德育处。德育处主任第一时间赶到保卫室，了解了事情的大致经过，并安抚了王五的情绪。随后，德育处分别通知了涉事学生的家长到学校进行处理。

调查与沟通

德育处组织了专门的调查小组，对事件进行了深入调查。通过询问现场目击同学、查看学校监控视频等方式，还原了事件的全貌。同时，德育处与张三、李四及其家长进行了沟通，严肃批评了他们的行为，并要求他们认识到问题的严重性。对于王五及其家长，学校表达了歉意，并承诺会妥善处理此事。

处理结果

学校根据《学生手册》的相关规定，给予张三和李四记过处分，并在全校范围内进行通报批评。要求他们向王五公开道歉，并赔偿王五的医疗费用和书本损失。此外，学校还安排了心理老师对王五进行心理辅导，帮助他缓解心理压力，恢复正常的学习和生活。同时，学校组织了以“反对校园欺凌”为主题的班会活动，加强对学生的道德和法制教育，提高学生的法律意识和自我保护意识。

后续跟踪

学校德育处对事件进行了持续跟踪。定期与王五及其家长沟通，了解他的心理和学习状态。经过一段时间的心理辅导，王五的情绪逐渐稳定，开始重新融入班级生活。对于张三和李四，学校安排了班主任和德育老师对他们进行定期的思想教育和行为监督。经过教育，他们认识到了自己的错误，态度有了明显的转变，在班级里的表现也有所改善。

学校欺凌事件登记表（二）

基本信息

详情

学校名称

XX市第二中学

事件发生时间

20XX年X月X日12：45左右

事件发生地点

学校食堂二楼

涉事学生信息

欺凌者

姓名

赵六

性别

女

年级

高一（5）班

班级职务

文艺委员

家庭情况

父母是企业高管，工作繁忙，对赵六的生活和学习关心不够，但在物质上给予她充分的满足。赵六从小养成了任性、自私的性格。

联系方式

13XXXXXXXXX

姓名

孙七

性别

女

年级

高一（5）班

班级职务

无

家庭情况

家庭经