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五年级上册科学复习要点梳理与巩固

同学们，科学的世界充满了奇妙的探索和发现。这份复习资料旨在帮助大家系统梳理本学期所学的科学知识，巩固重点，突破难点，希望能成为你们复习路上的得力助手。请大家结合课本、课堂笔记和实际生活经验，理解记忆，学以致用。

第一单元光现象

本单元我们探索了光的奥秘，从光的产生、传播到光的各种现象，这些知识不仅有趣，而且与我们的生活息息相关。

一、光的产生与传播

1.光源：能够自行发光的物体叫做光源。

*自然光源：如太阳、萤火虫、发光水母等。

*人造光源：如电灯、点燃的蜡烛、手电筒等。

*注意：月亮不是光源，它是反射太阳的光。

2.光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

*实例：影子的形成、日食和月食、小孔成像（树荫下的光斑就是太阳通过树叶缝隙形成的小孔成像）。

*应用：激光准直、排队看齐等。

二、光的反射

1.光的反射现象：光在传播过程中，遇到镜面或其他不透明物体表面时，有一部分光会被反射回来，这种现象叫做光的反射。

2.反射定律（初步认识）：反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。（可简单记忆为“三线共面，两线分居，两角相等”）

3.镜面反射与漫反射：

*镜面反射：平行光线射到光滑表面上时反射光线也是平行的，如镜子、平静的湖面。

*漫反射：平行光线射到粗糙表面上，反射光线射向各个方向，如书本、墙壁。我们能从不同方向看到物体，就是因为物体发生了漫反射。

4.应用：平面镜成像（像与物体大小相等、左右相反、到镜面距离相等）、潜望镜（利用两块平面镜改变光路）。

三、光的折射

1.光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。

*实例：筷子在水中“折断”、池水看起来比实际浅、海市蜃楼等。

2.折射规律（初步认识）：光从空气斜射入水或其他透明介质时，折射光线向法线方向偏折（折射角小于入射角）；光从水或其他透明介质斜射入空气时，折射光线向远离法线的方向偏折（折射角大于入射角）。

3.透镜：

*凸透镜：中间厚、边缘薄，对光线有会聚作用。应用：放大镜、老花镜、照相机镜头、投影仪镜头。

*凹透镜：中间薄、边缘厚，对光线有发散作用。应用：近视眼镜。

四、光的色散与看不见的光

1.光的色散：太阳光（白光）通过三棱镜后，会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的色散。这说明白光是由多种色光混合而成的。

2.物体的颜色：

*透明物体的颜色由它透过的色光决定。

*不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

3.看不见的光：

*红外线：具有热效应，应用于红外取暖器、红外体温计、遥控器等。

*紫外线：能使荧光物质发光（验钞机），能杀菌消毒（医院紫外线消毒），适当照射有助于人体合成维生素D，但过量照射会伤害皮肤。

五、我们怎么看到物体

1.眼睛的结构与功能：晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。

2.视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（感光细胞）→视神经→大脑视觉中枢，形成视觉。

3.常见的视力问题：近视（看不清远处物体，需佩戴凹透镜矫正）和远视（看不清近处物体，需佩戴凸透镜矫正）。我们要注意用眼卫生，保护视力。

第二单元地球和它的运动

地球是我们赖以生存的家园，本单元我们学习了地球的基本概况以及它的两种重要运动形式——自转和公转，正是这些运动产生了昼夜交替、四季变化等现象。

一、地球的形状与大小

1.地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

*证据：麦哲伦船队的环球航行、人造卫星拍摄的地球照片、月食时地球影子的边缘是弧形、海边看远方驶来的帆船，先看到桅杆后看到船身等。

2.地球的大小：地球是一个巨大的球体，赤道周长约为四万公里。（可简单记忆为“坐地日行八万里”，指赤道地区）

二、地球的自转

1.定义：地球绕着自己的地轴不停地旋转，叫做地球的自转。

2.方向：自西向东。从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转；从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转。

3.周期：约24小时，也就是一天。

4.产生的现象：

*昼夜交替：由于地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼（昼半球），未被太阳照亮的半球是黑夜（夜半球）。地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。

*时间差异：东边的地点比西边的地点先看到日出，东边地点的时刻较早，西边地点的时刻较晚。

三、地球的公转

1.定义：地球绕着太阳不停地旋转，叫做地球的公转。

2.方向：自西向东。

3.周