小学英语名词知识点专项练习.docxVIP

小学英语名词知识点专项练习

名词，是英语学习中最基础也最核心的部分之一。从我们认识的第一个物品名称，到描述复杂的事物，都离不开名词。掌握好名词的用法，能为我们后续的英语学习打下坚实的基础。今天，我们就来系统梳理一下小学阶段名词的核心知识点，并通过专项练习来巩固提升。

一、名词的“真面目”：什么是名词？

简单来说，名词就是表示人、事物、地点、现象、抽象概念等名称的词。

*表示人：teacher(老师),student(学生),mother(妈妈),Tom(汤姆)

*表示事物：book(书),pen(钢笔),apple(苹果),dog(狗),car(汽车)

*表示地点：school(学校),park(公园),Beijing(北京),classroom(教室)

*表示抽象概念：happiness(幸福),love(爱),time(时间),knowledge(知识)

小思考：你能说出几个身边事物的英文名词吗？试试看！

二、名词的“单复数”：一个还是多个？

名词最常见的变化就是“数”的变化，即单数（表示一个）和复数（表示两个或两个以上）。

1.单数名词：指单个的人或事物。

例如：acat(一只猫),anapple(一个苹果),thisbook(这本书)

2.复数名词：指两个或两个以上的人或事物。

大部分名词的复数形式是在词尾加-s。

*cat→cats(猫)

*book→books(书)

*pen→pens(钢笔)

一些特殊情况：

*以s,x,sh,ch结尾的名词，加-es。

*bus→buses(公共汽车)

*box→boxes(盒子)

*brush→brushes(刷子)

*watch→watches(手表)

*以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i，再加-es。

*baby→babies(婴儿)

*family→families(家庭)

*story→stories(故事)

*（注意：如果是以“元音字母+y”结尾，则直接加-s，如：boy→boys,toy→toys）

*以“o”结尾的名词，多数加-s，少数加-es。（小学阶段常见需加-es的有：potato,tomato,hero）

*photo→photos(照片)

*radio→radios(收音机)

*potato→potatoes(土豆)

*tomato→tomatoes(西红柿)

*以“f或fe”结尾的名词，通常变f/fe为v，再加-es。

*knife→knives(刀)

*leaf→leaves(树叶)

*wolf→wolves(狼)

*life→lives(生命)

*不规则变化：这部分需要我们特别记忆，没有固定规律。

*man→men(男人)

*woman→women(女人)

*child→children(孩子)

*foot→feet(脚)

*tooth→teeth(牙齿)

*mouse→mice(老鼠)

*sheep→sheep(绵羊)（单复数同形）

*fish→fish(鱼)（表示鱼的条数时，单复数同形；表示鱼的种类时，复数可以加-es变为fishes）

*deer→deer(鹿)（单复数同形）

三、名词的“归属权”：名词所有格

当我们要表示“……的”时，就要用到名词所有格。

1.单数名词的所有格：在名词词尾加**’s**。

*mymother’sbag(我妈妈的包)

*Tom’sbook(汤姆的书)

*theteacher’sdesk(老师的书桌)

2.复数名词的所有格：

*如果复数名词词尾已有s，则只加’。

*thestudents’classroom(学生们的教室)

*theteachers’office(老师们的办公室)

*myparents’room(我父母的房间)

*如果复数名词词尾没有s（即不规则复数），则加’s。

*children’stoys(孩子们的玩具)

*men’sshoes(男人们的鞋子)

3.共同所有格：当表示几个人共同拥有某物时，只在最后一个名词后加’s。

*Lucyan