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1《大卫-科波菲尔（节选）》公开课一等奖创新教案 统编版高二语文选择性必修上册.docxVIP

1《大卫-科波菲尔（节选）》公开课一等奖创新教案 统编版高二语文选择性必修上册.docx

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    1《大卫-科波菲尔（节选）》公开课一等奖创新教案统编版高二语文选择性必修上册

    8.1《大卫科波菲尔（节选）》教案

    一、教学理念设计

    立足“文本研读与成长共鸣双维度，以狄更斯“批判现实与人文关怀”为核心，结合2025年青少年成长热点激活经典。通过人物形象剖析、叙事艺术探究、现实价值链接，让学生在“读懂人物—品悟笔法—照见自我的递进中，传承人文精神，汲取成长力量。

    二、核心素养目标

    1.语言建构与运用：积累“邋遢、拮据、屈尊俯就”等词语，掌握外貌、语言、动作等细节描写手法，提升文学作品鉴赏能力。

    2.思维发展与提升：梳理大卫

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