沪粤版八年级上册物理教学课件 第二章 跨学科实践“关于社区噪声污染控制的建议”.pptVIP

**跨学科实践关于社区噪声污染控制的建议2024秋季新教材版八年级上册沪粤版噪声定义特征明，扰人生活工作行。实例来源多样显：交通、工业、建筑及生活。其害非浅，体受影响重，睡眠学习效皆降，更或健康隐忧生分析噪声污染成因，探讨物理学视角下的有效控制措施。讨论物理降噪方法，包括声音传播特性利用与声波吸收技术。建议从源头减少噪声，如改进设备设计、优化城市规划等确定研究问题：明确主题与问题，如社区噪声污染控制。设计实验：规划数据收集方法、工具、时间与地点。实施并记录：按方案实验，详细记录数据。分析数据并总结：分析数据，得出结论保持客观公正，无视偏见；尊重事实数据，拒绝主观臆断。勇于探索创新，追求新知。肩负研究责任，确保信息准确。以科学方法控制噪声污染，并培育学生科学素养与社会责任感物理观念科学思维科学探究科学态度与责任新课导入生活再体验环境中的噪声污染与其他污染一样，常常干扰人们正常的生活、工作和学习，危害人类环境。社区里就经常会有一些噪声困扰着居民。噪声污染，如隐形侵扰者，遍布生活各处，其害甚于其他污染。它破坏日常宁静，侵扰心灵安宁。都市社区，虽为居民避风港，亦常受噪声侵扰。晨间工地轰鸣、装修电钻，午后街市喧嚣、孩童嬉戏，夜晚归人脚步、酒吧喧闹，均扰人清梦，损人宁神。噪声不仅侵耳，更伤心理健康，如慢性毒侵蚀平和，影响工作学习及家庭和谐。故治噪还静，乃城市管理要务，亦是对生命尊严的尊重。活动主题观察与思考你所在的社区有哪些噪声困扰着居民？怎样有效地减少社区的噪声污染？你能向社区提出合理的建议吗？噪声来源建筑施工噪声交通运输噪声活动主题商业活动噪声：包括商业街区、超市、餐馆等场所的促销活动、音响播放等。邻里生活噪声：如宠物叫声、家庭聚会、儿童玩耍、广场舞等产生的噪音。活动主题确定活动主题社区噪声污染是当前面临的主要问题。这包括识别噪声的主要来源，如建筑施工、交通、商业活动、邻里生活等。噪声污染对社区居民生活质量的具体影响，包括休息、睡眠、学习、工作以及身心健康等方面的干扰。关于社区噪声污染控制的建议活动主题活动主题控制噪声主要有三种途径：（1）在声源处控制噪声；（2）在传播过程中控制噪声；（3）在人耳处控制噪声。所以可从这三个方面入手减少社区噪声污染。方案制定与实施（1）通过现场考察与访问居民，了解住处附近来自建筑工地、小区摊贩、汽车鸣笛与家庭装修等带来的噪声污染。活动形式建筑工地小区摊贩汽车鸣笛家庭装修现场考察访问居民通过以上现场考察与居民访问相结合的方式，你可以全面、深入地了解住处附近的噪声污染情况，为后续制定有效的控制措施提供有力依据。方案制定与实施噪声种类实例工业噪声建筑施工噪声交通运输噪声社会生活噪声工业机械噪声、电力设备噪声等起重机、挖掘机工作噪声、爆破噪声等汽车鸣笛声、地铁运行噪声等广场舞音乐声、人群吵闹声、摊贩叫卖声、家庭装修噪声等方案制定与实施GB3096-2008单位昼间限量值夜间限量值检测标准0类dB(A)5040GB3096-20081类dB(A)55452类dB(A)60503类dB(A)65554类4a类dB(A)70554b类dB(A)7060时段声环境功能区类别方案制定与实施一般性概述（非具体数值）0类声环境功能区：如疗养区、高级别墅区、高级宾馆区等特别需要安静的区域，其环境噪声限值通常较低。1类声环境功能区：以居民住宅、医疗卫生、文化教育、科研设计、行政办公为主要功能，需要保持安静的区域，其昼间和夜间的环境噪声限值也相对较低。2类声环境功能区：以商业金融、集市贸易为主要功能，或者居住、商业、工业混杂，需要维护住宅安静的区域，其环境噪声限值适中。3类声环境功能区：以工业生产、仓储物流为主要功能，需要防止工业噪声对周围环境产生严重影响的区域，其环境噪声限值相对较高。4类声环境功能区：交通干线两侧一定距离之内，需要防止交通噪声对周围环境产生严重影响的区域，包括4a类（高速公路、一级公路、二级公路、城市快速路、城市主干路、城市次干路、城市轨道交通线路地面段、内河航道两侧区域）和4b类（铁路干线两侧区域）。方案制定与实施（4）了解噪声对人们的生活与健康的危害，提出减少住处附近噪声污染的合理化建议。听力损伤：长期暴露在高强度的噪声环境中，会对人的听力系统造成损伤。这种损伤可能是暂时性的，如耳鸣或听力下降，但也可能是永久性的，导致听力丧失或耳聋。