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鲁科版九年级物理下册-电磁现象专项攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,两根绝缘细线悬挂着的导体ab,放在U形磁铁中央,ab两端连接着导线,若要探究发电机的工作原理,虚线方框中接入的实验器材是()
A.电源 B.电流表 C.定值电阻 D.滑动变阻器
2、如图所示,闭合导线框abcd的一部分处于磁场中,将导线框沿图示方向拉出过程中,则()
A.在此过程中,电能转化为机械能
B.导线框中不会产生感应电流,因为没有电源
C.导体棒ab不会受到磁场对它的作用力
D.导线框中会产生感应电流,导线ab段相当于电源
3、绵阳市某初中学校的小明同学在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验:把螺线管水平悬挂起来,闭合开关,发现螺线管缓慢转动后停了下来,改变螺线管B端的初始指向,重复操作,停止时B端的指向都相同。模拟实验装置如图所示,闭合开关,螺线管停下来后B端指向()
A.东方 B.南方 C.西方 D.北方
4、关于磁场和磁感线,下列说法中错误的是()
A.磁场是有方向的
B.磁感线只是用来描述磁场的一些假想曲线
C.地球的磁场叫做地磁场
D.地理的北极就是地磁场的北极
5、如图所示四个图的装置可以用来演示物理现象,下列表述正确的是()
A.图(1)可用来演示电流的磁效应
B.图(2)可用来演示电磁感应现象
C.图(3)可用来演示电磁铁磁性强弱与电磁铁中电流大小的关系
D.图(4)可用来演示磁场对通电导体的作用
6、如图所示的四个装置,以下关于它们的说法中正确的是()
A.图a只要导体ab运动,闭合回路就会产生感应电流
B.图b首先揭开这个奥秘的物理学家是奥斯特
C.图c当滑片向右移动时,两个电磁铁都能吸引更多的大头针
D.图d实验的能量转化是把机械能转化为电能
7、如图所示的装置中,当闭合开关,导体ab就会运动起来,下列说法正确的是()
A.此现象说明磁可以生电
B.发电机是利用图示装置原理来工作的
C.将电源正负极对调,导体ab的运动方向不变
D.只调换蹄形磁铁两极,导体ab的运动方向将改变
8、关于下列四幅图的表述正确的是()
A.图甲:司南是利用地球的引力指示南北的
B.图乙:电生磁是由法国的安培最早发现的
C.图丙:只要导体在磁场中运动,就一定会产生电流
D.图丁:这是电动机的工作原理
9、如图所示,闭合电磁铁开关S,条形磁铁静止在水平桌面上。下列判断正确的是()
A.条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力
B.条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力
C.将滑动变阻器的滑片向右移动,条形磁铁受到的摩擦力不变
D.若只改变电源的正负极,条形磁铁受到的摩擦力变大
10、小明发明了一款新型的带滚轮的书包,其内部没装电池,但拖动书包使轮子滚动时,嵌在轮子里的LED灯会发光,起到警示的作用。图中的实验装置能反映此现象原理的是()
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,是探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验装置,甲电磁铁线圈匝数小于乙,根据图中实验现象可得出的结论是;此装置也同时能够探究电磁铁磁性强弱与的关系。
2、如图甲所示为上海的磁悬浮列车示意图,图乙是其实现悬浮的原理图,A是轨道线圈(线圈绕法没有体现),安装在铁轨上;B是安装在车身上(紧靠铁轨下方)的电阻非常小的螺线管,B中电流方向如图乙所示,螺线管B与电磁铁A之间相互(填“排斥”或“吸引”),从而使列车悬浮在铁轨上方,B上端为(选填“N”或“S”)极。
3、1820年,丹麦物理学家发现通电导线周围存在磁场,随后法国物理学家安培进一步研究发现磁场对电流有力的作用。如图所示,闭合开关,静止的导体棒ab在轨道上向右运动,若只将电源的正、负极对调,则导体棒ab将向运动。(选填“左”或“右”)
4、如图所示,物理学家罗兰曾经做过一个实验,在圆形橡胶盘上注入某种电荷,当橡胶盘沿中心轴高速旋转时,圆盘上方原来静止的小磁针转动了。这个实验现象说明
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