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高中物理在线教育资源应用与科学探究精神培养论文

摘要：本文以高中物理在线教育资源为研究对象，探讨了其在培养学生科学探究精神方面的应用与价值。通过对现实问题的分析，提出了当前在线教育资源在应用过程中存在的问题，并针对这些问题，提出了相应的解决策略，旨在为高中物理教育改革提供有益的参考。

关键词：高中物理；在线教育资源；科学探究精神；教育改革

一、问题的提出

（一）在线教育资源在高中物理教学中的应用问题

1.教育资源分配不均

在我国，教育资源分配存在一定的地域差距，尤其是在高中物理教育领域。在线教育资源的出现本应缩小这种差距，但在实际应用过程中，却发现部分地区的在线教育资源仍然有限，甚至出现空白