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[某某市/区][某某]学校成功举行消防安全疏散演练暨应急技能培训活动——筑牢安全防线，护航学子成长

导语：为进一步强化全校师生的消防安全意识，提升面对火灾等突发事件的应急反应能力和自救互救技能，确保在紧急情况下能够最大限度地保障生命财产安全，[某某市/区][某某]学校于近日成功组织了一场贴近实战、紧张有序的消防安全疏散演练暨应急技能培训活动。全校师生共同参与，演练取得了圆满成功，达到了预期的教育目的。

一、高度重视，精心部署：未雨绸缪，防患未然

安全工作是学校工作的重中之重。为确保此次演练取得实效，学校领导班子高度重视，将其纳入本学期安全工作计划的重要内容。演练前，学校安全领导小组牵头制定了详尽的《消防安全疏散演练方案》，明确了各部门职责、疏散路线、集合地点、人员分工及注意事项。德育处、总务处联合对各教学楼、疏散通道、安全出口进行了全面细致的检查，清除了潜在障碍，确保通道畅通。同时，通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，对全体师生进行了消防安全知识普及和演练动员，使大家充分认识到演练的重要性，熟悉疏散流程和自救方法，为演练的顺利开展奠定了坚实基础。

二、模拟实战，有序撤离：分秒必争，安全第一

[X月X日]下午[具体时间，如：两时许]，随着校园内模拟火灾警报信号（急促的铃声或警报器声）骤然响起，演练正式开始。各班级任课教师及楼层引导员立即按照预定方案，迅速到达指定岗位，沉着冷静地指挥学生。同学们在老师的引导下，用湿毛巾（或衣物）捂住口鼻，低姿弯腰，沿着预定的疏散路线，快速、有序地撤离至学校指定的安全集合区域。

整个疏散过程紧张而有序，没有发生拥挤、踩踏等安全事故。从警报响起到全体师生安全撤离至指定地点，仅用了[可填写具体分钟数，如：X分X秒，注意避免四位数字]。到达集合点后，各班班主任迅速清点人数，并将结果及时上报给演练总指挥。总指挥对各班级的疏散情况进行了简要点评，对同学们的快速反应和有序撤离给予了肯定。

三、现场教学，干货满满：理论与实践相结合

疏散演练结束后，学校特别邀请了[当地消防救援支队/消防科普教育中心]的[X教官/X老师]为师生们进行了一场生动的消防安全知识讲座和应急技能培训。教官结合近年来发生的典型校园火灾案例，深入浅出地讲解了火灾的成因、初期火灾的扑救方法、火场逃生自救的基本技能以及灭火器的正确使用方法等知识。

在实践操作环节，教官现场演示了手提式干粉灭火器的“提、拔、握、压”使用步骤，并邀请部分师生代表上前亲身体验了灭火器的规范操作方法。同学们踊跃参与，认真学习，通过“零距离”接触消防器材，直观感受到了消防知识的实用性和重要性。此外，教官还对如何正确拨打“119”报警电话、如何在烟雾中辨别方向等实用技能进行了详细指导。

四、总结提升，常抓不懈：安全意识深入人心

演练最后，[学校校长/分管安全副校长]对本次消防安全演练活动进行了总结讲话。他强调，生命安全大于天，消防安全无小事。学校将以此次演练为契机，进一步加强校园安全管理，常态化开展各类安全知识教育和应急演练活动，不断提升师生的安全防范意识和应急处置能力。同时，他要求全体师生要将所学的消防安全知识牢记于心、付诸于行，时刻保持警惕，杜绝火灾隐患，共同营造一个安全、和谐、稳定的校园环境。

此次消防安全疏散演练暨应急技能培训活动的成功举行，不仅有效检验了学校应急预案的科学性和可操作性，提升了师生应对突发火灾事故的实战能力，更重要的是让“安全第一，预防为主”的理念更加深入人心，为创建平安校园、和谐校园打下了坚实的基础。师生们纷纷表示，通过亲身体验和现场学习，不仅掌握了实用的消防安全知识和逃生技能，也深刻认识到了消防安全的重要性，受益匪浅。

（通讯员：[您的姓名或学校宣传部门名称]）