3.1细胞膜的结构与功能-课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1.pptxVIP

第三章第1节细胞膜的结构和功能;

学习目标

1.通过对细胞膜的功能、组成和结构的学习，形成结构与功能相适应的生命观念。(生命观念)

2.通过对细胞膜流动镶嵌模型的学习，培养模型与建模的科学思维方式。

(科学思维)

3.通过学习细胞膜成分和结构的探索历程，培养科学探究能力。

(社会责任);

动物细胞植物细胞细菌

问题1.它们的边界?细胞膜也叫质膜。;

一、细胞膜的功能

任务1:快速阅读课本P40-41,概述出细胞膜的功能。

将细胞与外界环境分隔开;

一、细胞膜的功能

1.将细胞与外界环境分隔开：意义?;

一、细胞膜的功能

2.控制物质进出细胞：细胞膜的功能特性：选择透过性

营养物质(如葡萄糖、氨基酸等);

1、为什么活细胞不能被染色而死细胞能被染色?

活细胞的细胞膜具有选择透过性，台盼蓝是细胞不需要的物质，

不易通过细胞膜。

2、据此推测，细胞膜作为细胞的边界，应该具有什么功能?

控制物质进出细胞;

一、细胞膜的功能3.进行细胞间的信息交流：

激素胞间连丝

(信号分子)发出信号受体靶细胞

血管

靶细胞与膜结合的信号分子

(2)接触传递(3)通道传递

(1)化(质)传递(间接)(如精卵细胞的识别和结合)(如高等植物细胞间的胞

间连丝);

【金版】P?4页

【例1】(2022·广东深圳)细胞膜作为系统的边界，它在生命活动

中发挥着重要作用，其功能不包括(D)

A.控制物质进出细胞B.将细胞与外界环境分隔开

C.进行细胞间的信息交流D.对细胞起支持与保护作用;

A.精子与卵细胞的识别方式如图丙所示

B.进行细胞间的信息交流是细胞膜的功能之一

C.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接的方式如图乙所示

D.图中靶细胞都是通过细胞膜上的受体接收信号分子的;

二、对细胞膜成分的探索

任务2:阅读教材P41-42,了解科学家对细胞膜成分探索历程。

科学家实验方法或现象实验结论

欧文顿胞膜：不溶于脂质的物质，

胞膜;

脂质(50%)磷脂最丰富，此外，还有少量的胆固醇。

(1)细胞膜

的成分蛋白质(40%)

糖类(2%~10%)

细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成的

(2)成分与功能的关系。

功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越多。;

拓展：单层磷脂分子在空气一水界面上是如何排布的呢?

在空气一侧头部(亲水性)向水面，选A。;;

(课本P46“拓展应用”)

右图是由磷脂分子构成的脂质体，它可以作为药物的运载体，将其运送到特定的细胞发挥作用。;

科学家;

任务5:阅读课本P44-45及图3-5,分别说出下列序号所代表的名称

糖被与细胞表面识别、细胞

思考：膜内外怎么判断?间信息传递等密切相关。

有糖蛋白一侧为膜外糖蛋白

名称：磷脂双分子层

地位：细胞膜的基本支

蛋白质分子

双分子层的表面

注意：一层细胞膜=两层磷脂分子=一层磷脂双分子

磷脂双分于

贝牙于整个磷脂双分子层;

1.具有一定的流动性

(1)磷脂分子侧向自由移动

(2)大多数蛋白质也能运动

意义：细胞膜的流动性对细胞完成物质运输、生长、分裂、运动等功能都是非常重要。;

A.图中乙侧是细胞膜的外侧，甲侧是细胞膜的内侧

B.该图体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

C.细胞膜功能的复杂程度与膜上蛋白质的种类和数量有关

D.该图说明细胞膜上的受体蛋白能与信号分子结合;;