2025年大学《大学桑戈语》专业题库——桑戈语音系变异规律探讨.docxVIP

2025年大学《大学桑戈语》专业题库——桑戈语音系变异规律探讨

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释

1.语音变异

2.共时语音变异

3.语音接触

4.音位变体

二、简答题

1.简述影响桑戈语音系变异的主要社会因素。

2.桑戈语音系中可能存在哪些主要的辅音系统变异现象？

3.解释什么是语流效应，并举例说明其在桑戈语音系变异中的可能表现。

4.简述研究桑戈语音系变异对于理解该语言历史演变的意义。

三、论述题

1.结合桑戈语与法语/葡萄牙语接触的历史背景，论述语言接触如何具体体现在其语音系统的变异过程中。

2.选择桑戈语音系中的一种具体变异现象（例如元音分化、辅音弱化、声调变化等），深入分析其表现形式、可能的原因以及对社会或语言结构可能产生的影响。

四、案例分析题

*Exemplededialogue桑戈语：

*JemappellePaul.Oùestmontéléphone？（我名叫保罗。我的电话在哪里？）

*Ilestsurlatable.Tupeuxleprendre？（它在桌子上。你能拿吗？）

*Jenaipasdargent.Passe-moilelivre。（我没有钱。把书递给我。）

*Cestfacile.Tucomprends？（这很简单。你懂吗？）

请基于以上对话内容进行分析。

试卷答案

一、名词解释

1.语音变异：指语言使用者在实际使用语言过程中，其语音系统相对于规范或理想状态的偏离现象。这种变异可以是暂时的、个人的或群体的，是语言处于动态变化过程中的常态表现。

**解析思路：*定义核心概念，强调其在实际使用中的表现、暂时性、个体与群体差异以及作为语言动态变化证据的性质。

2.共时语音变异：指在某一特定时间点，在某一语言社群内部存在的不同语音形式或语音特征并存的状况。它反映的是语言在静止状态下的内部差异。

**解析思路：*区分历时变异，强调时间点（特定时刻）、空间范围（社群内部）以及差异并存的特性。

3.语音接触：指不同语言或方言在相互使用或共存的过程中，相互影响而发生语音系统的变化。它是导致语音变异的重要原因之一。

**解析思路：*定义核心概念，强调不同语言/方言的互动、相互影响以及导致语音系统变化的结果。

4.音位变体：指属于同一音位的不同语音形式（音位音、allophone）。它们在发音上可能存在差异，但在语言中能够区分词义的功能上是等效的。

**解析思路：*区分音位与音位音，强调差异与等效（区分词义功能）并存的关系。

二、简答题

1.简述影响桑戈语音系变异的主要社会因素。

*主要的社会因素包括：社会阶层差异（不同阶层可能使用不同的语音变体）、年龄代际差异（不同年龄群体语音习惯可能不同）、性别差异（不同性别可能存在特定的语音偏好或变体）、社会地域差异（不同地区的桑戈语可能因接触环境不同而呈现变异）、教育程度（教育水平可能与语音规范化程度有关）、语言态度（对标准语或特定口音的态度可能影响语言使用选择）以及社会变迁（如城市化、人口流动等）。

**解析思路：*按照社会因素的常见分类（如社会属性、社会网络、社会过程等）进行归纳，列举桑戈语语境下可能具体体现的方面，涵盖不同社会维度。

2.桑戈语音系中可能存在哪些主要的辅音系统变异现象？

*桑戈语音系中可能存在的辅音系统变异现象包括：辅音发音部位的改变（如舌尖音与舌叶音的混淆）、辅音清浊或送气与否的变化（如清辅音浊化、不送气辅音送气化）、辅音强度的减弱或脱落（如边缘辅音的弱化或消失）、辅音丛内部的简化（如相邻辅音合并或其中一个脱落）、以及受接触语言影响而产生的辅音类型或音值变化（如受法语或葡萄牙语影响引入新的辅音或改变原有辅音发音）。

**解析思路：*聚焦辅音范畴，列举常见的变异类型，并结合桑戈语可能的语音特点和其接触语言环境，推测可能出现的具体变异现象。

3.解释什么是语流效应，并举例说明其在桑戈语音系变异中的可能表现。

*语流效应（Coarticulation）是指一个语音的发音受到其前后相邻语音的影响，导致其发音特征偏离其孤立状态下的理想音值的现象。这种影响可以是前导音或后继音造成的。

*在桑戈语音系变异中，语流效应可能表现为：相邻音节的辅音发生同化（如鼻化、送气化、清化、浊化），元音因受邻近元音影响而发生音质变化（如元音和谐的部分表现），或者在快