小学社团活动对学生领导力培养的跨学科融合研究论文.docx

小学社团活动对学生领导力培养的跨学科融合研究论文

摘要：本文以小学社团活动为研究对象，探讨其在学生领导力培养方面的作用，以及如何通过跨学科融合提高社团活动的实效性。通过分析小学社团活动对学生领导力的积极影响，为我国基础教育阶段领导力培养提供理论依据和实践参考。

关键词：小学社团活动；领导力培养；跨学科融合；实效性

一、引言

（一）1.社团活动在小学教育中的重要性

在我国基础教育阶段，小学社团活动作为一种重要的课外活动形式，不仅能够丰富学生的课余生活，还能培养他们的兴趣爱好和综合素质。近年来，随着教育改革的不断深入，社团活动在小学教育中的地位日益凸显。一方面，社团活动能够拓宽学生的知识视野，激