七年级上册冀教版英语 Unit 5 Family and Home Lesson 27 Danny at Home教案(内嵌音频+视频).pdfVIP

2025年完美版

Unit5Lesson27优质课教案

【教学目标】

1.我要掌握单词bedroom.dictionary.front.above.thirty.

短语：infrontof在…前面。countfrom…to…从…数….besidethedoor.

句型：Thepictureisabovethebed..--Whereismycat?--Itissleepingbehindthe

door。

2.能够正确的使用一些方位介词，短语和问年龄，并学会用英语简单的描述自

己的房间

3.复习现在进行时。

4.装扮喜欢的房间。

【教学重难点】

1.掌握一些与介绍方位有关的重点词汇：

beside，infrontof，under，above，on，behind。

2.激发学生兴趣，让学生运用所学知识介绍自己的房间。

3.掌握以下重点句子：

①Thedeskisbesidethebed.

②Thechairisinfrontofthedesk.

③Whoisthatmanbesideyou?

④Howoldishe？/Howoldareyou?

【教学准备】

录音机、幻灯片、图片

┃教学过程设计┃

一、创设情境，切入主题

Part1:Danny’sbedroom

Step1：Lead－in

Lead－inbyshowingsomepicturesofdifferentbedrooms.Letthestudentsreservein

groupsandaskquestionsaboutthepictures.Thenpresenttheirquestionsinfrontof

theclass.

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（导入激发学生兴趣，回答比较积极。）

二、展开过程，探究新知

Step2：Listening

ShowapictureaboutDanny’sbedroomandtalkaboutit.Thenlistentothetapeand

knowaboutthemainpointsofthepassage.

Atthesametime，fillintheblankswiththewordsyouhear.

1.Thedeskis________thebed.

2.Thechairis_______thedesk.

3.Theballis________thechair.

4.Thepictureis________thebed.

5.Thecatissleeping_________thedoor.

Finishthetaskinclassorally.

（看动画进行听力，对一些基础薄弱的同学也起到了一些提示的作用）

Step3：Reading

Lookatthepicturesandanswerthefollowingquestions：

1.Whereistheboy？

2.Wherearethebooks？

3.Whereisthecat？

4.Whereisthefootball?

5.Whereisthechair?

Thenletthestudentssumminguptheusageoflocativeprepositionsandshowaform.

（阅读较快，学生回答问题一般，回答不完整。）

Step4：Practice

Writeanotetointroduceyourfavoritebedroom.

Workingroupstofinishthetask.Afterawhile，letsomegroupspresenttheirnotes

infrontoftheclass.

Whenthestudentsarewriting，theteachercanwalkaroundtheclassroomtosolve

theproblemsthatprobablyhappen.