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四《声声慢（寻寻觅觅）》教学设计中职语文高教版（2023）基础模块下册(内嵌音频+视频).pdfVIP

四《声声慢（寻寻觅觅）》教学设计中职语文高教版（2023）基础模块下册(内嵌音频+视频).pdf

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    2025年完美版

    与君同销万古愁——《声声慢》教学设计

    学习目标：

    1.通过诵读，初步感受词作浓浓的愁情；

    2.品味词中的典型意象，初步把握景情关系，深入理解诗人内心之愁；

    3.体察诗人的生命感悟，培养学生直面忧愁，积极乐观的人生态度。

    教学重点：

    通过分析“雁”“黄花”“梧桐细雨”等典型意象，感受词作凄凉的意境，从而能理解诗人之

    愁。

    教学难点：

    通过对本词诗情的理解，能结合自身经历，获得人生感悟和社会

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