2024-2025学年陕西省榆林市定边县八年级（下）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年陕西省榆林市定边县八年级（下）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共11分。

1.【美在诗篇】美无处不在，美在大自然中，更在诗文中。请你把空缺的诗文原句填写在横线上。

(1)______，______”

(2)______，______”

(3)______，______”；这种美也驻于心间：求之不得时，《关雎》中的主人公低吟“

(4)悠哉悠哉，______”；这种美更在今天美好的生活里：“

(5)一条条街道宽又平，______”

二、综合题：本大题共1小题，共4分。

2.学校举办以“欣赏美，活出美”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。

【美在夏季】下面是本次活动的开场白，请解决其中的语言文字问题。

??夏至已至，万物向阳。蝉鸣与荷香纷致沓来。凌霄花攀着烈阳织就橙红帷幕，荷叶在碧波间舒展成翡翠舞台——这夏至时节的绚烂，终是名幅其实的天地华章。最是蔷薇倚着竹篱低眉浅笑，将妩媚揉进每一丝摇曳的晨风里；而蓝紫绣球簇拥成团，正以层层叠叠的绽放，演绎着时光对生命的深情告白。愿我们生如夏花之灿烂，活如夏花之美好！

(1)请确认开场白中加点字的读音。（只填序号）

①妩媚______

A.wú

B.wǔ

②演绎______

A.yì

B.yī

(2)校对开场白时发现其中有错别字，请改正。

①纷致沓来______

②名幅其实______

三、名著阅读：本大题共1小题，共3分。

3.【美在经典】学校举办“书香浸润三秦，阅读点亮生活”活动，请你完成任务。

请你给《钢铁是怎样炼成的》写一段推介语，送给阅读者。（不少于50字）

四、综合性学习：本大题共1小题，共6分。

4.【美在精神】学校举办“致敬航天强国精神”活动，你负责宣传文案的编写。请解决初稿中的问题。

??①“天宫”______“嫦娥”_______、“祝融”_______、“羲和”逐日……②建设航天强国，每一步都标注着新的高度。③中国航天的硬核成就也让我们得以眺望更深更远的宇宙：太空“专车”还有多远。④月球上也能有互联网？⑤人类在宇宙中是否孤单？……⑥这些问题不仅关乎科学前沿，但承载着人类突破边界、叩问文明的渴望。

(1)根据语段内容，请将下面的词语依次填入第①句的三个横线处。（只填序号）

A.奔月

B.建成

C.探火

(2)第③句有一处标点符号使用不当，请将修改意见写在下面。

(3)第⑥句关联词使用有误，请将修改意见写在下面。

五、现代文阅读：本大题共2小题，共30分。

5.阅读下面的材料，完成问题。

【材料一】

??孔子认为教育是“兴于诗”“立于礼”“成于乐”，其中就包含着对美育的重视。今天，我们用“中国梦”来激励人心，一定意义上说就是全民族的“兴于诗”；加强制度建设、强调制度自信，一定意义上说也就是新时代的“立于礼”；“成于乐”的“乐”不仅是音乐之“乐”，快乐之“乐”，而且是在道德的普遍高尚，活力的竞相迸发，精神的昂扬向上，人民对美好生活的追求中不断实现的“安得天下尽欢颜”之“乐”。从古至今，先贤们对美育的思考从未止步，这些思想结晶在今天仍具有现实意义，社会主义文化大发展大繁荣来自民间、来自大变革的时代，我们正在大踏步迈向现代化，尤其需要加强美育。

（摘编自叶小文《美育为什么重要？》）

【材料二】

??①中华民族拥有5000多年灿烂文明。弘扬中华美育精神，用美育涵养“美丽心灵”，不妨从教育引导年轻人热爱艺术开始。年轻人通过认识和理解中华大地上的优秀艺术作品，可以形成开阔的视野和包容的心态，增强文化自觉和文化自信。引导年轻人接近、欣赏中国文艺作品之美，有助于赓续优秀文化传统，增强做中国人的志气、骨气、底气。

??②引导年轻人对美的追求，有助于以美为媒，沟通世界。从历史上看，中华民族欢迎并接纳一切有益的文明成果。我们相信，更懂得欣赏自己国家、民族之美的年轻一代，也是在国际交流中传播美的使者。培养年轻人懂得欣赏中国之美，让他们爱上中华优秀传统文化与艺术，连接中外，并把这种精神和气质传递到全世界，一定能让世界更多更好地听到中国声音、中国故事，从心底欣赏中国之美。

（摘编自杨帆《用美育涵养“美丽心灵”》）

【材料三】

??在今年全国两会上，多位代表委员关注美育话题。

??其实，美育一点儿也不深奥。只要稍稍留意些，多一些“有意注意”，就能够收获满满的诗意。美学家宗白华先生在《流云小诗》里写道：“诗从何处寻？在细雨下，点碎落花声，在微风里，飘来流水者，在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星！”有诗的地方，就有美的体验。

??孩子们天然有着与世间万物接触的兴趣，学校若能善加引导，多设置一些绘画、手工、艺术类课程，让学生们自然而然濡染浸泡，沉浸于艺术和美的