2025年北师大版一年级语文上册单元检测卷（文学素养测评版）.docxVIP

2025年北师大版一年级语文上册单元检测卷（文学素养测评版）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngtíngyuèlìyáoyuèchūnfēng

dòngwùxiǎopéngzhūzihǎowán

二、比一比，再组词。

青（）白（）大（）小（）头（）手（）

清（）百（）天（）少（）手（）足（）

三、在正确的读音下面画“——”。

1.颜色（sèshǎi）活泼（huópō）香味（xiāngwèi）

2.走路（zǒulù）棉花（miánhuā）爬山（páshān）

四、选字填空。

1.（明朋）学（园园）

2.（青请）你帮（忙么）。

3.（云运）彩五（色色彩）。

4.小（狗猴）摇着（尾巴尾巴）。

五、把下面的词语排列成一句通顺的话。

1.天空飞机飘亮漂浮在

2.白天小狗玩耍在草地上

六、?照样子，写句子。

例：我快乐地唱歌。

______快乐地______。

例：小鸭子在水里游泳。

______在______。

七、阅读短文，回答问题。

小雪花从天上轻轻落下来，像无数洁白的小精灵。她落在树枝上，给树枝戴上了白色的帽子。她落在屋顶上，给屋顶铺上了一层软软的棉被。她落在小河里，小河好像被冻住了，安静地睡着了。我喜欢小雪花，她让世界变得好美。

1.短文里写了小雪花落在了哪些地方？（至少写三点）

2.小雪花给树枝和屋顶分别戴上了什么？

3.你喜欢小雪花吗？为什么？

八、看图写话。

（此处假设有一幅图：一个小朋友在花园里给花儿浇水，花儿很鲜艳，旁边有蝴蝶飞舞。）

看着鲜艳的花朵，蝴蝶在飞舞，小朋友心里感到_______。他/她会想_______。

试卷答案

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一、看拼音，写词语。

秋天月亮摇舞春风

动物小朋蜘蛛好玩

解析：

此题考察学生对本单元生字词的认读和书写能力。学生需要准确拼读所给音节，并正确书写相应的汉字。题目所选词语均为本单元重点内容，涉及自然景物、动物、人物活动等，符合一年级上册语文学习重点。作答时，学生需注意生字的笔顺、结构及易错点（如“舞”、“蛛”等）。

二、比一比，再组词。

青草白天大小头手

清水百花天少手足

解析：

此题通过比较形近字，考察学生的字形辨识能力和组词能力。题目将本单元及之前学过的易混淆字（如“青/清”、“天/夫”、“手/足”）并置，要求学生辨别字形差异，并为每个字选择合适的部首或偏旁组成有意义的词语。考察学生是否真正理解字义并能灵活运用。

三、在正确的读音下面画“——”。

1.颜色（sè）活泼（huó）香味（wèi）

2.走路（zǒu）棉花（mián）爬山（pá）

解析：

此题考察学生对多音字的认读能力。题目选取了本册书中出现或常用的多音字，要求学生根据具体的词语选择正确的读音。学生需要掌握多音字在不同语境下的读音规律，并能够准确读出词语。例如，“颜色”的“色”读sè，“走路”的“走”读zǒu。

四、选字填空。

1.朋园

2.请忙

3.云色彩

4.狗尾巴

解析：

此题考察学生对同音字、形近字的理解和运用能力。题目提供了音形相近但意义不同的字，要求学生结合语境选择合适的字填入空格，使句子通顺、符合逻辑。学生需要理解每个词语的确切含义，才能做出正确选择。

五、把下面的词语排列成一句通顺的话。

1.天空飞机飘亮漂浮在

2.小狗白天草地上玩耍在

解析：

此题考察学生的语言组织能力和句子结构理解能力。题目给出打乱顺序的词语，要求学生按照正确的语序排列，组成一句符合汉语表达习惯的句子。学生需要掌握基本句型（主语+状语+谓语+地点/时间状语），并理解词语之间的逻辑关系。

六、照样子，写句子。

______快乐地______。

（例：我快乐地唱歌。）

______在______。

（例：小鸭子在水里游泳。）

解析：

此题考察学生的句式仿写能力和对“地+动词”结构及“动词+地点”结构的理解。题目要求学生模仿例句的句式和结构，填入合适的词语，组成新的句子。考察学生能否理解和运用不同的动词表达方式，并完成简单的句子构建。

七、阅读短文，回答问题。

1.树枝、屋顶、小河里。（至少写三点）

2.白色的帽子、软软的棉被。

3.（略，能说出喜欢的原因即可，如：小雪花很美，让世界变得很漂亮等。）

解析：

此题考察学生的阅读理解能力、信息提取能力和简单口语表达转写能力。

第1题要求学生从