通过激素调节3讲课文档.pptVIP

第1页，共37页。体液调节是指某些化学物质（如激素、CO2、H+）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。激素调节是体液调节的主要内容。一、激素调节的发现1.促胰液素的发现阅读课本24页第2页，共37页。（1）沃泰默的实验切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果沃泰默的解释小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。第3页，共37页。提出另一种假设：这种实验现象是化学调节的结果在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？（2）斯他林和贝利斯第4页，共37页。斯他林和贝利斯的实验：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：能促进胰腺分泌胰液。结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。制成提取液狗静脉斯他林和贝利斯发现了促胰液素和激素调节证明化学调节第5页，共37页。（3）巴甫洛夫的感慨“自然，人家是对的，很明显，我们失去了一个发现真理的机会”第6页，共37页。2.（动物）激素的概念由内分泌腺分泌的化学物质，对人和动物的新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机物。一、激素调节的发现1.促胰液素的发现3.激素调节:由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质通过血液循环进行调节第7页，共37页。外分泌腺：一类有导管的腺体，其分泌物由导管流出，如泪腺、汗腺、唾液腺4.内分泌腺与外分泌腺内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管和淋巴管，如垂体、甲状腺第8页，共37页。下丘脑：分泌促×××激素释放激素、抗利尿激素促×××激素释放激素：如促甲状腺激素释放激素，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素抗利尿激素：提高肾脏集合管、肾小管对水的通透性，促进对水分的重吸收5.重要激素及其生理作用第9页，共37页。垂体：分泌促×××激素、生长激素促×××激素：如促甲状腺激素释放激素，作用是促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌生长激素：促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长第10页，共37页。甲状腺：分泌甲状腺激素甲状腺激素作用：促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性肾上腺肾上腺皮质：分泌盐皮质激素、糖皮质激素肾上腺髓质：分泌肾上腺素、去甲肾上腺素第11页，共37页。胰腺外分泌部：分泌消化液，如胰蛋白酶、胰脂肪酶等内分泌部（即胰岛，含多种细胞）胰岛A细胞：分泌胰高血糖素胰岛B细胞：分泌胰岛素胸腺：分泌胸腺激素等性腺：分泌性激素等第12页，共37页。5.重要激素的化学本质蛋白质与多肽类下丘脑：分泌促×××激素释放激素、抗利尿激素垂体：分泌促×××激素、生长激素胰岛：胰高血糖素、胰岛素氨基酸衍生物：肾上腺素、甲状腺素固醇类：性激素第13页，共37页。6.激素之间的关系拮抗作用：不同激素对于某一生理效应发挥相反的作用如胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡方面协同作用：不同激素对于某一生理效应发挥相同的作用如：甲状腺激素和生长激素在促进生长方面；肾上腺素和胰高血糖素在升血糖方面；肾上腺素和甲状腺激素在促进产热方面第14页，共37页。7.几种激素分泌失调症分泌异常疾病分泌过多分泌过少甲状腺激素甲亢幼年：呆小症胰岛素低血糖糖尿病生长激素成年：肢端肥大症幼年：巨人症幼年：侏儒症（身材小、智力正常）类别激素第15页，共37页。甲亢地方性甲状腺肿呆小症第16页，共37页。巨人症肢端肥大症侏儒症第17页，共37页。8.激素功能的研究思路与方法研究思路：某种方法处理实验动物出现相应的病症添加某种激素后恢复正常推知相应激素功能研究方法：甲状腺激素：饲喂法、摘除法生长激素：切除法、注射法性激素：割除法、移植法注意蛋白质类激素与其他类激素的不同第18页，共37页。二、激素调节的实例（一）血糖平衡调节（二）甲状腺激素分泌的分级调节第19页，共37页。血糖(80~120mg/dL)CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转变