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二年级上册混合运算练习题

亲爱的小朋友们，欢迎来到数学的奇妙世界！混合运算就像一个个小小的数学谜题，需要我们认真思考，按顺序解答。它不仅能锻炼我们的计算能力，还能培养我们的逻辑思维哦。下面，就让我们一起来挑战这些练习题吧！记住，做题的时候要仔细看题，想清楚先算什么，再算什么，就能轻松解决问题啦！

一、只有加减法的混合运算

小朋友们，我们先来回顾一下只有加减法的混合运算。在这种运算中，我们要按照从左往右的顺序依次计算。

练习题：

1.15+6-8=

2.23-7+9=

3.30-12+5=

4.8+17-9=

5.26-(10+7)=（提示：有小括号要先算小括号里面的哦！）

6.19+(11-4)=

7.35-8-12=

8.7+13+6=

二、乘加、乘减混合运算

接下来，我们要挑战更有趣的乘加、乘减混合运算啦！当算式里既有乘法，又有加法或者减法时，我们要记住：先算乘法，后算加减法。

练习题：

1.3×4+5=

2.5×2-3=

3.2×6+7=

4.4×5-8=

5.7+3×3=

6.10-2×4=

7.6×4+6=

8.9-3×3=

9.2×8-5=

10.5+5×5=

三、看图列式计算

数学和我们的生活紧密相连，下面这些图片里也藏着数学问题，小朋友们，仔细观察，列出算式并计算吧！

1.图片描述：有两组苹果，第一组有3个盘子，每个盘子里有2个苹果；第二组有1个盘子，里面有4个苹果。（提示：先算第一组有多少个苹果，再加上第二组的。）

算式：_________________=______

2.图片描述：一个书架上，第一层有5本书，第二层有5本书，第三层有3本书。（提示：可以先算前两层一共有多少本，再加上第三层的；或者想想有没有更简便的方法？）

算式：_________________=______

3.图片描述：小明有一些五角星，他先得了3颗，后来又得了3颗，最后送给了小红2颗。

算式：_________________=______

参考答案

做完了所有题目，是不是很想知道自己做得怎么样呢？下面是参考答案，快来核对一下吧！如果有做错的题目，不要着急，认真看看错在哪里，再做一遍，你一定会进步的！

一、只有加减法的混合运算

1.15+6-8=13

2.23-7+9=25

3.30-12+5=23

4.8+17-9=16

5.26-(10+7)=9

6.19+(11-4)=26

7.35-8-12=15

8.7+13+6=26

二、乘加、乘减混合运算

1.3×4+5=17

2.5×2-3=7

3.2×6+7=19

4.4×5-8=12

5.7+3×3=16

6.10-2×4=2

7.6×4+6=30(或者6×5=30，你发现了吗？)

8.9-3×3=0

9.2×8-5=11

10.5+5×5=30

三、看图列式计算

1.3×2+4=10(或2×3+4=10)

2.5×2+3=13(或2×5+3=13或5+5+3=13)

3.3+3-2=4

温馨提示与练习建议

*认真审题：做每一道题之前，都要仔细看清楚题目中的数字和运算符号。

*牢记顺序：只有加减，从左往右；有乘有加（减），先算乘法。

*仔细计算：计算时要认真，不要看错数字，算错结果。可以在草稿纸上先写出每一步的计算过程。

*及时检查：做完题目后，养成检查的好习惯，可以反过来再算一遍，看看结果是否一样。

*耐心引导：家长朋友们在辅导孩子时，可以多鼓励，多引导孩子理解运算顺序的道理，而不是死记硬背。

*每天坚持：数学学习需要不断练习，每天做几道，积少成多，运算能力一定会越来越强！

希望这份练习题能帮助小朋友们更好地掌握混合运算的知识。数学学习就像攀登小山峰，每克服一个困难，就向山顶迈进了一步。加油，你是最棒的！