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一次函数复习培优讲义

各位同学，大家好。一次函数作为初中数学的核心内容之一，不仅是代数学习的基础，也是后续学习更复杂函数的基石。本次复习培优，我们将不仅仅停留在对基础知识的简单回顾，更致力于深化理解、拓展应用，并渗透重要的数学思想方法。希望通过本次梳理，大家能够对一次函数有更全面、更深刻的认识，并能熟练运用其解决各类问题。

一、一次函数的概念与定义：追本溯源

我们首先从最基本的概念入手，深刻理解一次函数的内涵。

1.一次函数的定义：

一般地，如果两个变量x与y之间的关系可以表示成y=kx+b（其中k、b是常数，且k≠0）的形式，那么我们就说y是x的一次函数。

*要点剖析：

*“一次”：指的是自变量x的次数是1。

*“k≠0”：这是定义中的核心限制条件。若k=0，则函数变为y=b，此时y是一个常函数，不再是一次函数。

*b的取值：b可以是任意常数，包括零。当b=0时，函数关系式简化为y=kx（k≠0），此时y是x的正比例函数。因此，正比例函数是一次函数的特殊情形。

2.对定义的深化理解：

*自变量x的取值范围：在没有特别说明的情况下，一次函数中自变量x的取值范围是全体实数。但在实际问题中，我们需要根据具体情境确定x的取值范围，使其有实际意义。

*函数值y的对应：对于每一个确定的x值（在取值范围内），按照关系式y=kx+b，都有唯一确定的y值与之对应。这体现了函数的单值对应性。

思考与辨析：

判断下列函数是否为一次函数？若是，指出k与b的值；若不是，请说明理由。

(1)y=ax+c(a,c为常数)

(2)y=x2+1

(3)y=(m-1)x+m(m为常数，且m≠1)

（此处留给同学们思考空间，稍后可进行讨论）

二、一次函数的表达式与图像：数形结合的桥梁

一次函数的表达式（解析式）和图像是研究其性质和应用的主要工具，二者紧密相连，体现了数形结合的重要思想。

1.一次函数的表达式（解析式）：

标准形式：y=kx+b(k≠0,k,b为常数)

*正比例函数的表达式：y=kx(k≠0,k为常数)

2.一次函数的图像：

*形状：一次函数y=kx+b的图像是一条直线。因此，画一次函数图像时，只需确定两个点，再过这两点画直线即可。通常选择与坐标轴的交点（与x轴交点(-b/k,0)，与y轴交点(0,b)），这样计算简便。

*作图步骤：列表（选点）、描点、连线。

3.一次函数解析式中k和b的几何意义与代数意义：

这是理解一次函数的核心，务必掌握。

*常数项b的意义：

*代数意义：当x=0时，y=b。因此，b是函数图像与y轴交点的纵坐标，简称“截距”。

*几何意义：决定了直线与y轴交点的位置。

*当b0时，直线与y轴交于正半轴；

*当b=0时，直线经过原点（正比例函数）；

*当b0时，直线与y轴交于负半轴。

*比例系数k的意义：

*代数意义：k决定了函数的增减性。

*当k0时，y随x的增大而增大；

*当k0时，y随x的增大而减小。

*几何意义：k表示直线的倾斜程度，称为“斜率”。

*|k|的值越大，直线越陡峭；|k|的值越小，直线越平缓。

*k的符号决定了直线的倾斜方向：

当k0时，直线从左向右上升；

当k0时，直线从左向右下降。

思考：两条直线y=k?x+b?与y=k?x+b?，若k?=k?且b?≠b?，它们的位置关系如何？若k?≠k?呢？

三、一次函数的性质：深入理解，灵活运用

基于对k和b的理解，我们可以系统归纳一次函数的性质。

1.增减性（单调性）：

由k的符号决定：

*k0?y随x的增大而增大（图像呈上升趋势）；

*k0?y随x的增大而减小（图像呈下降趋势）。

2.图像的位置：

由k和b共同决定。可以结合k的符号（直线的上升或下降）和b的符号（与y轴交点位置）来综合判断直线经过的象限。

例如：

*当k0,b0时，直线经过第一、二、三象限；

*当k0,b0时，直线经过第一、三、四象限；

*（请同学们自行补充k0时的两种情况）

3.与坐标轴的交点：

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