七年级英语上册：Unit2单元练习.docxVIP

同学们，欢迎来到Unit2的单元练习。经过一段时间的学习，相信大家对本单元的核心词汇、基础句型以及如何运用它们来描述身边的人和事物已经有了一定的掌握。这份练习旨在帮助大家巩固所学，查漏补缺，进一步提升语言运用能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能出色完成！

I.词汇演练场(VocabularyPractice)

A.看图识词，根据图片提示写出下列单词。

(温馨提示：请同学们在脑海中构思常见的家庭成员或人物特征图片，此处略去实际图片，练习时可自行联想或参考课本插图。)

1.(图片：一位老年男性，可联想为祖父/外祖父)__________________

2.(图片：一位成年女性，可联想为母亲/妈妈)__________________

3.(图片：一个小男孩，比说话者年幼)__________________

4.(图片：一群人，暗示家庭成员的集合)__________________

5.(图片：一个人个子很高)__________________

6.(图片：一个人看起来很强壮)__________________

B.根据句意及首字母提示补全单词。

1.Myf_______isateacher.Heworksinaschool.

2.—Whoisthatg_______?—Sheismysister,Lucy.

3.Thisisaphotoofmyf_______.Look,thisismygrandpa.

4.Mygrandmaiso_______,butsheisveryhealthy.

5.Mybrotherist_______andthin.Helikesplayingbasketball.

C.选出与句中划线部分意思相近或相反的单词。

1.Mymotherisyoung.(选出反义词)

A.oldB.happyC.tall

2.Thatisastrongman.(选出近义词)

A.thinB.bigC.powerful

3.Mylittlesisterisshort.(选出反义词)

A.longB.tallC.small

II.句型加油站(SentencePatternDrills)

A.单项选择。

1.—_______isthatman?—Heismyfather.

A.WhatB.WhoC.How

2.This_______mybrother.HisnameisTom.

A.amB.isC.are

3.—Aretheseyourbooks?—Yes,_______are.

A.theyB.theseC.those

4.Mygrandmother_______kind.

A.amB.isC.are

5.Lookatthegirl._______ismygoodfriend.

A.HeB.SheC.It

B.按要求改写句子。

1.Thisismyaunt.(改为一般疑问句，并作肯定回答)

—_____________________aunt?

—Yes,______________.

2.Thatisaredapple.(改为否定句)

That______________aredapple.

3.Heismyuncle.(对划线部分提问)

_____________________?

C.根据图片提示，完成下列对话。

(提示：图片1：两个女孩在一起笑；图片2：一位戴眼镜的年轻男士)

1.A:Whoare_______girls?

B:_______aremyfriends,LilyandMary.

2.A:Is_______yourEnglishteacher?

B:Yes,heis.Heisverynice.

III.对话小天地(DialoguePractice)

A.从B栏中选出A栏句子的相应答语。

AB

1.Hello,Peter!Thisismysister,Jane.A.Heismygrandfather.

2.Whoisthatoldman?