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基于游戏教学法的初中英语词汇学习策略研究与实践论文

摘要：本文以游戏教学法为切入点，探讨如何在初中英语词汇教学中运用游戏策略，提高学生的学习兴趣和效果。通过分析游戏教学法的理论基础和实践应用，本文旨在为初中英语词汇教学提供一种创新的教学模式，以促进学生的全面发展。

关键词：游戏教学法；初中英语；词汇学习；策略研究

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前英语教育现状

在我国的初中英语教育中，词汇教学一直是一个重要的环节。然而，传统的词汇教学方法往往过于枯燥和机械，导致学生对英语词汇学习缺乏兴趣，学习效果不佳。因此，探索一种既能激发学生学习兴趣，又能提高学习效果的词汇教学方法显得尤为重要。

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