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趣味实验在初中化学教学中的情境创设与问题解决策略论文

摘要：本文旨在探讨趣味实验在初中化学教学中的情境创设与问题解决策略。通过分析趣味实验的概念及其在化学教学中的应用，提出了基于趣味实验的情境创设与问题解决方法。本文认为，趣味实验有助于激发学生的学习兴趣，提高化学教学质量，为初中化学教育改革提供了一种有益的尝试。

关键词：趣味实验；初中化学；情境创设；问题解决

一、概念阐述

（一）1.趣味实验的定义

趣味实验是指在化学教学中，运用简单、有趣、直观的实验方法，引导学生主动参与、积极思考，从而提高学生的学习兴趣和实验技能的一种教学手段。它以实验为基础，注重实验过程与结果的趣味性，旨在激发学生的学