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校园周边公共文化活动对学生科学素养培养的实证研究论文

摘要：本文以校园周边公共文化活动为研究对象，探讨其对中学生科学素养培养的实证效果。通过对校园周边公共文化活动的现状分析，以及对学生科学素养的实证调查，旨在为提升学生科学素养提供有效途径。

关键词：校园周边；公共文化活动；学生；科学素养；实证研究

一、引言

（一）1.校园周边公共文化活动的丰富性

随着社会经济的发展，校园周边的公共文化活动日益丰富，这些活动不仅包括传统的图书阅览、科普讲座，还涵盖了科技展览、创意市集等多种形式。这些活动为学生提供了广阔的课外学习空间，有助于拓宽他们的知识视野，激发学习兴趣。首先，校园周边公共文化活动为学生提供了