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高中数学阅读教学与数学建模能力的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学阅读教学与数学建模能力的关联性，分析两者之间的内在联系，为提高学生数学建模能力提供有效途径。通过背景分析，本文提出了两点关联性，并从多个角度进行论述。

关键词：高中数学；阅读教学；数学建模能力；关联性

一、背景分析

（一）1.高中数学阅读教学的重要性

随着教育改革的不断深入，高中数学教学越来越注重学生的主体地位，而阅读教学作为一种培养学生自主学习能力的重要手段，在高中数学教学中具有重要意义。首先，数学阅读教学有助于学生掌握数学知识，理解数学概念、定理和公式，从而提高数学素养。其次，阅读教学能够培养学生良好的学习习惯，提