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高中生物课堂：校园景观中的生态修复与保护教育案例研究论文

摘要：本文以高中生物课堂为载体，探讨了校园景观中的生态修复与保护教育案例。通过分析生态修复与保护教育的现实意义，以及校园景观中生态修复与保护的具体实践，旨在为高中生物教育提供一种新的教学思路和方法。

关键词：高中生物课堂；校园景观；生态修复；生态保护；教育案例

一、引言

（一）校园景观中的生态修复与保护教育的重要性

1.生态修复与保护教育是高中生物教学的重要组成部分。在当前全球生态环境恶化的背景下，培养学生的生态保护意识显得尤为重要。通过将生态修复与保护教育融入高中生物课堂，有助于提高学生对生态环境的认识，增强其环保责任感。

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