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小学生科技社团活动课程资源开发与教师培训策略论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生科技社团活动课程资源的开发及其对教师培训的策略。通过分析当前科技教育现状，提出有效的课程资源开发路径和教师培训方法，以期提升科技社团活动的质量和教师的专业素养，促进小学生科学素养的全面发展。

**关键词**：小学生；科技社团；课程资源开发；教师培训；策略

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**一、引言**

随着科技的迅猛发展和教育改革的不断深化，科技教育在小学阶段的重要性日益凸显。科技社团活动作为培养学生科学素养和创新能力的重要途径，其课程资源的开发和教师培训策略的研究显得尤为重要。本文将从两个方面进行探讨：一是小学生科技社团活动课程资源