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小学数学课堂交流互动中文化传承与创新的研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学课堂交流互动中文化传承与创新的重要性及其实现路径。通过分析当前小学数学教育的现状，指出文化传承与创新在提升学生数学素养、培养创新思维方面的关键作用。文章从文化传承与创新的内涵出发，结合具体教学案例，提出在课堂交流互动中融入传统文化元素、激发学生创新思维的有效策略，以期为小学数学教学改革提供有益参考。

**关键词**：小学数学；课堂交流互动；文化传承；创新思维

一、引言

在当前教育改革的大背景下，小学数学课堂不仅仅是传授知识的场所，更是文化传承与创新的重要平台。文化传承与创新在小学数学教育中的重要性不言而喻，它不仅